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高中语文
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观察下面的漫画,按要求回答问题。
(1)用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。
(2)试阐述作者设计这幅漫画的用意。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-06-03 10:29:21
答案(点此获取答案解析)
同类题1
阅读下面的漫画,按要求回答问题。
(1)为漫画拟写一个恰当的标题。(不能以“无题”命名)
(2)请用简明、准确的语言描述除图章外的画面内容。
同类题2
观察这幅漫画,根据情景在横线上补充人物的对话,每处限定一句话。要求:简洁、准确、连贯、得体。
主持人:①_______
嘉宾:一位老人对着镜子说:“孩子们都忙……”
主持人:②_______
嘉宾:孩子不在身边,老人非常孤单。
主持人:③___________
嘉宾:老人缺少精神上的关怀和赡养。
主持人:您觉得孩子们能做些什么?
嘉宾:最重要的是,要常回家看看。
同类题3
仔细观察下面这幅漫画,简要说明你对漫画内涵的理解(20字以内)(4分)
同类题4
(题文)阅渎下面这幅漫画,完成后面的两个问题。(4分)
(1) 请用简洁的语言描述画面内容:
(2)揭示漫画的寓意(不超过20字)
同类题5
阅读下边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是
A.寸有所长,尺有所短。要学会借鸭孵蛋,取人之长补己之短。
B.对孩子的教育应从胎教抓起,越早越好;放眼未来,着手现在。
C.应尽早利用优质教育资源,把孩子培养成拥有更多本领的人。
D.教育孩子不可操之过急,望子成龙没错,但不可违背客观规律。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
图文转换
漫画/照片