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题干

阅读下面的文字,完成后面的题目。

“熬”字的分量和境界,平时也许察觉不出来,但关键时刻高下立判,最有说服力的是竞技场上的较量。就拿摔跤、柔道等赛事来说,双方体能势均力敌,竞技水平  。两人刚交手时  ,几个回合下来,  ,特别是到了相持阶段,就看谁能“熬”得住了。谁的心理强大,意志坚定,最终“熬”了下来,谁就是胜者;谁的心理脆弱,精神崩溃,最终“熬”不住了,谁就必输无疑,前面的拼搏  。在“熬”的过程中,力量渐渐发生微妙变化,在最后时刻决定输赢。平常人的生活也是这样,不论是熬得出名堂,还是熬不出名堂,都得熬。问题是要理性地面对这个“熬”字,辩证地认识这个“熬”字,在平凡的生活中“熬”出了应有的境界来。人生征途,有时候顺风顺水,有时候崎岖难行。只有处顺境不耽溺,处逆境不服输,才能“熬”出名堂来。当然,这里的名堂不限于功利,还应有更高的境界,正像智者告诉我们的那样,顺境熬秉性,逆境熬心志,岁月熬人也树人。(  )。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.各有千秋   难舍难分   筋疲力尽   前功尽弃
B.各有千秋   难解难分   遍体鳞伤   付诸东流
C.旗鼓相当   难舍难分   遍体鳞伤   前功尽弃
D.旗鼓相当   难解难分   筋疲力尽   付诸东流
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.问题是要理性地面对这个“熬”字,辩证地认识这个“熬”字,在平凡的生活中“熬”出应有的境界来。
B.问题是要辩证地认识这个“熬”字,理性地面对这个“熬”字,在平凡的生活中“熬”出应有的境界来。
C.问题是要辩证地认识这个“熬”字,理性地面对这个“熬”字,在平凡的生活中“熬”出了应有的境界来。
D.要做的是理性地面对这个“熬”字,辩证地认识这个“熬”字,在平凡的生活中“熬”出了应有的境界来。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.熬掉的是幼稚,熬得的是成熟;熬去的是浮躁,熬出的是淡定
B.熬出的是淡定,熬去的是浮躁;熬得的是成熟,熬掉的是幼稚
C.熬去的是浮躁,熬出的是淡定;熬掉的是幼稚,熬得的是成熟
D.熬得的是成熟,熬掉的是幼稚;熬出的是淡定,熬去的是浮躁
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-06-23 06:19:23

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同类题3

阅读下面文字,完成下面小题。

瓦当代表的当然是过去的岁月,它是宫殿中最不起眼的部件,使我兴味盎然的是这些凝固的泥巴上边,附着工匠的浪漫和情趣,他们的地位卑微如蝼蚁,却也不放过这种表情达意的方寸之地。甲长毋相忘”,多么好啊!瓦当上的文字,让人想起爱情、故友、青春、少年……

一枚瓦当大致的年份,通常会引导我们的思绪追溯那个年份的许多陈迹。平日,我们的思维在现实的琐屑中,纠缠着难以越出,以至变得多实惠少浪漫。瓦当的出现给人虚空和梦幻,特别是夜间在陌生的空间行走时,会被玄虚笼罩。如果一日间接近的古物太多,心灵就会倾斜未平,脑海中总是有不同时代的风来雨往,令人难以入梦。乙倾听来自久远时空的雪泥鸿爪和半夜惊魂,都会觉得出自家中瓦当、陶罐、青花瓶一类的腹中,是它们发出的古怪言语。在地下沉沉入睡,应是它们最合适的居所,它们和地下的一切,共同构成那个世界寻常的一部分。在地下世界里没有贵贱之分,黑暗中不辨你我。我注意这种现象很久了,当年的帝王贵胄和山野草民,在地底都一般形骸,肉去骨存,都一样的难以入目。偶然地出土,

打破了这种千年平衡,等级高下又重新复活于他们中间。丙那些考古的专家们煞有介事地推断分析,终于把官阶一一剔抉清楚,就像吃一条清蒸鳜鱼一般,最终要看到由上到下的鱼刺儿,这时就可以来细数了。

(节选自朱以撒《千年瓦当》,有删改)

【小题1】文段中的加点词,运用不正确的一项是
A.追溯B.以至C.雪泥鸿爪D.煞有介事
【小题2】文段中甲、乙、丙句子,标点有误的一句是
A.甲B.乙C.丙

同类题4

阅读下面的文字,完成下面小题。

一段溪流、一座断桥、一棵古树、一处老宅、一块残碑都有诉说不尽的故事。看似匮乏实则丰富的乡村旅游资源经过______________的开发,便会引爆乡村旅游。因此,田园综合体顺应这股大潮______________。然而,现今的田园综合体,则在单一的旅游功能上更加丰富,它将集循环农业、创意农业、农事体验于一体。

对农民来说,__________和抛家别亲地进城务工牺牲太大,在本区域内多元发展,从多个产业融合发展中获取收益的模式更为可行。没有比较高的生活状况,人心必背;没有支撑产业的田园综合体,也只能是一副空皮囊。

产业是核心。一个完善的田园综合体应是包含农、林、牧、渔、加工、制造、餐饮、酒店、仓储、保鲜、金融、工商、旅游及房地产等行业的三产融合体和城乡复合体。

文化是灵魂。田园综合体要把当地时代形成的风土民情、乡规民约、民俗演艺等发掘出来,让人们可以体验农耕活动和乡村生活的苦乐与礼仪,以此引导人们重新思考生产与消费、城市与乡村、工业与农业的关系,从而产生符合自然规律的自警、自省行为,在_________中自娱自乐,化身其中。

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A.没有比较高的生活水准,人心必背;没有支撑产业的田园综合体,也只能是一副空皮囊。
B.没有比较高的生活状况,人心必背;没有产业支撑的田园综合体,也只能是一副空皮囊。
C.没有比较高的生活待遇,人心必背;田园综合体没有产业支撑,也只能是一副空皮囊。
D.没有比较高的生活水准,人心必背;没有产业支撑的田园综合体,也只能是一副空皮囊。
【小题2】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(   )
A.匠心独运   应运而生  背井离乡  潜移默化
B.别具匠心   油然而生  流离失所  潜移默化
C.匠心独运   应运而生  流离失所  耳濡目染
D.别具匠心   油然而生  背井离乡  耳濡目染

同类题5

阅读下面的文字,完成下面小题。

美育概念出现较晚,但美育在人成长过程中的重要性________。古希腊的柏拉图虽然总体上贬低、排斥艺术和审美,但他在青少年教育上却非常自觉地利用艺术和审美对孩子进行全面良好的教育。他建议,“我们不是应该寻找一些有本领的艺术家,把自然的优美方面描绘出来,使我们的青年像住在风和日暖的地带一样,四周一切都对健康有益,天天________于优美的作品,(  ),来呼吸它们的好影响,使他们不知不觉从小就培养起对于美的爱好,并且培养起融美于心灵的习惯吗?”可见,柏拉图大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育.极为重视对青少年的美育教育,以陶冶他们的心灵。

在我国,两千多年前所倡导的“乐教”“诗教”就蕴含美育的基本内涵。西周时期,礼乐便纳入当时的学校教育,统治者重视诗、乐对民众的心灵教化作用,用以保持民风淳朴、________。《乐记》中强调乐教通过疏导人的心灵来产生________的感化功能。到王夫之又继承上古以降的“习与性成”思想,强调日常生活中的审美对人的成长至关重要。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.不容置疑    耳濡目染    国泰民安    潜移默化
B.不容置喙    耳闻目睹    国泰民安    耳提面命
C.不容置疑    耳濡目染    海晏河清    耳提面命
D.不容置喙    耳闻目睹    海晏河清    潜移默化
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.像呼吸优美的作品中的清幽境界
B.像从清幽境界中呼吸一阵清风
C.像从优美的作品中呼吸一阵清风
D.像呼吸一阵清风一样享受清幽境界
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.柏拉图极为重视对青少年的美育教育,大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育教育,以陶冶他们的心灵。
B.柏拉图大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育,极为重视对青少年的审美教育,以陶冶他们的心灵。
C.柏拉图极为重视对青少年的审美教育,大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育,以陶冶他们的心灵。
D.柏拉图大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育教育,极为重视对青少年的美育教育,以陶冶他们的心灵。