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下面是一则邀请函的主要内容,其中有五处表达不得体,请找出来并加以修改。
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上一题 下一题 0.99难度 语言表达 更新时间:2019-03-02 05:03:35

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同类题4

阅读下面的文字,完成下列小题。

老房子修旧如旧,传统的生活方式被保留, 、柴米油盐、烟火气息依旧;设置主题活动,传承延续数百年的传统习俗;搭建文化空间,让游客走在小巷就能 古老旋律……如何在创造活力的同时,保护古城?怎样在发展的过程中,实现文明延续、文化传承?福建泉州“活态古城”的传承做法,为各地提供了有益借鉴。

如果说,一座城市的风貌往往蕴藏在一棵古树、一幢老宅之中,那生活方式、风土人情、文化习俗则是城市的神韵所在,相比于 历史街巷、文物建筑,传承好文化传统、生活习俗同样重要。事实上,( )。

接续历史、传承文脉,并不意味着就是拒绝创新、一味复古。从泉州古城,到厦门鼓浪屿,再到广州永庆坊,一个个案例 我们,传统与现代完全可以融合发展,创新与传承完全能够相得益彰。在延续文脉中创新发展,在创新发展中延续文脉,这样的城市才能既富有历史底蕴,又充满勃勃生机。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.家常便饭  邂逅  保护好  启事
B.家长里短  邂逅  保护好  启示
C.家长里短  遇见  建筑好  启事
D.家常便饭  遇见  建筑好  启示
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.如何在激发活力的同时,保护古城?怎样在发展的过程中,实现文明传承、文化延续?
B.如何在保护的同时,创造古城活力?怎样在发展的过程中,实现文明延续、文化传承?
C.如何在创造活力的同时,保护古城?怎样在发展的过程中,实现文化延续、文明传承?
D.如何在保护的同时,激发古城活力?怎样在发展的过程中,实现文明传承、文化延续?
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.也只有既留神韵又留形,既见生活又见物,才能真正让城市留下记忆,让人们记住乡愁。
B.也只有既留形又留神韵,既见物又见生活,才能真正让人们记住乡愁,让城市留下记忆。
C.也只有既留形又留神韵,既见物又见生活,才能真正让城市留下记忆,让人们记住乡愁。
D.也只有既留神韵又留形,既见生活又见物,才能真正让人们记住乡愁,让城市留下记忆。

同类题5

阅读下面的文字,完成各题。

“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”作为高考作文命题,应让所有考生都有话可说,都能    ,发自肺腑,而不是让他们故作高深,    。作文命题不能以“高大上”刁难考生,逼迫考生说一番自己也不信的假话。毛主席曾经教导我们:“言者无罪,闻者足戒;有则改之,无则加勉。”不管人们如何评论和评价高考作文命题,我们都应    ,绝对只有好处,没有害处。今天的考生有责任关心新时代,也有能力融入新时代。通过作文题唤起考生的身份意识,引导他们关注时代潮流,并热切参与其中,这应是高考作文的“附加”功能,事实上,这一代年轻人是有社会责任的,更有抱负,也有资格享有出彩人生。究其因他们处于一个更多元的新时代。他们将遇到一个更好的自己。

教育改革,高考改革,高考作文改革,需要听到来自社会不同阶层,特别是底层各方面的真实声音。兼听则明,偏听则暗,这些声音和意见,无论正确与否,合理与否,(    ),使高考作文命题更加符合民意,更加切合时代,更加适合考生,更加趋于科学,更加贴近生活。

【小题1】依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是
A.文如其人   矫揉造作   姑妄听之
B.言为心声   无病呻吟   洗耳恭听
C.言为心声   矫揉造作   洗耳恭听
D.文如其人   无病呻吟   姑妄听之
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.这一代年轻人是有社会责任感的,更有抱负,也有资格享有出彩人生。
B.这一代年轻人是有抱负的,更有资格享有出彩人生,也更有社会责任。
C.这一代年轻人有资格享有出彩人生,因为他们有抱负,更有社会责任。
D.这一代年轻人是有抱负的,更有社会责任感,也更有资格享有出彩人生。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.它能够让我们保持清醒,帮助我们客观地审视自己
B.它至少都能够让我们保持清醒,帮助我们客观地审视自己
C.它能够让我们保持清醒,帮助我们主观地审视自己
D.它至少都能够让我们保持清醒,帮助我们主观地审视自己