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高中语文
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仿照示例,从下列构字部件中任选两个不同的部件,另组一个汉字,并用该字组成一个双音词,再以该词立意,写两句感想。要求:①立意积极;②语句整齐;③不超过20字。
构字部件:禾 亻口 日 又 月 言
构字词示例:+又 → 友 → 友善
感想示例:行
友善
营造温馨社会 讲真诚建设美好家园
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0.99难度 语言表达 更新时间:2015-06-24 03:16:01
答案(点此获取答案解析)
同类题1
结合文意另写两句话,要求句式与横线前面的句子句式相同,且前后构成排比的修辞手法。(4分)
我不知道风声中夹杂着多少自远古而至的呢喃,(1)_ ___________,我更不知道眼神中迷离着多少为心灵而生的迷茫。我未曾欣赏过瓦尔登湖满天的星河,(2) __________ ,我更未曾触摸过乞力马扎罗山下静卧的雄狮……“我不知道”,这是我唯一能向心中的疑问作出的自豪的答复。
同类题2
在下面横线处各补上一句话。要求:语意连贯,句式一致,形成完整的排比句。
人要懂得尊重自己,尊重自己所以不苟且,不苟且所以有品位;
,
;人要懂得尊重自然,
,
。
同类题3
请参照诗的第二节,在横线处补上恰当的诗句。要求:化用唐诗宋词的句子,语意连贯且表达富有意蕴。(4分)
我们从唐诗宋词的墨香中走来
_____________________________
_____________________________
_____________________________
我们从元曲羌笛的音韵中走来
望着古道西风中摇响的风铃
总也唤不回天涯孤旅的断肠人
失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑
同类题4
仿照下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。(5分)
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?________
________________?____________
____________?
同类题5
新疆和田地震灾后重建过程中,民族希望小学接收到长郡中学捐赠的一批图书和电脑,民族希望小学举行了简单的受捐仪式,学生代表致谢。请补出致谢词的空缺部分。要求表达连贯,措辞得体。(6分)
我们知道,今天我们的接受绝非仅限于物质上的帮助和支持,更重要的是精神上的鼓励和鞭策。你们的这种精神力量将再次鼓舞我们战胜困难的勇气,我们会更加努力学习,以更优异的成绩回报社会。最后,
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