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高中语文
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每个人都拥有自己的“梦想”,请在所给人物中任选一位人物,仿照例句另写一句话。
《三国演义》中曹操、《平凡的世界》中的孙少平、《汪曾祺小说自选集·异秉》中的陈相公、《雷雨》中的侍萍、《巴黎圣母院》中的卡西莫多、《辛德勒名单》中的辛德勒。
例句:痛恨种族歧视的镣铐和枷锁,马丁·路德·金梦想自由和正义,渴盼黑人和白人平等友好相处。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-07-04 12:05:14
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同类题1
仿照例句,另选意象,再写两个句子。(4分)
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是清风,我将吹走世间的尘埃;
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同类题2
在“橡皮”、“圆规”、“直尺”中任选两种,仿照例句各写一句话。(句式、字数可以和例句不同)(4分)
例句粉笔:身躯缩短了,生命的轨迹却延长了。
同类题3
在画线处再写两个句子。要求:每句要有一个带“马”字的成语或俗语,两个句中的句式大体一致,且与上下文语意和谐。(4分)
被人误会,一句“路遥知马力,日久见人心”,既让自己坦荡,也留给对方反思的空间。被人称赞,一句“马马虎虎”,喜悦里洋溢着谦虚,谦虚里又暗涌着新的寄托。朋友赶考或谋职,____________________。朋友沮丧或失意,__________________。
同类题4
依照横线上的句子,再续写一句。要求引用***的诗词。
诗词,如一束空谷幽兰,沁人心脾;诗词,如一声冲霄舒啸,豪迈坦荡。
“采菊东篱下,悠然见南山”让我仿佛看到了陶渊明的境界超然
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同类题5
对联是中国传统文化的瑰宝,其书写与流播对弘扬中华民族文化有着重大的价值。请结合《烛之武退秦师》课文内容对出下联。要求对仗工整,内容切合人物的表现及特点,下联最后一个字为平声。
上联:佚之狐慧眼识才力荐千里马
下联:________________________
相关知识点
语言文字运用
句子