下列各项中，语言表达得体的一项是

A．昨天本人在教室丢失了一本《英语词典》，如有拾获，请从速交还。（寻物启事）

B．下午四点，我陪同来访的外国友人拜访您的家父。（给朋友挂电话）

C．老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，只好笑纳了。（向朋友介绍收到的礼物）

D．奉上拙著一本，书中定有谬误，敬请斧正。（送书给朋友后给他发的短信）

下列各句中，表达得体的一句是（ ）

A．对这个电影剧本的解读，刚才李导演的发言算是抛砖引玉，接下来我讲的就算狗尾续貂吧！

B．因编辑部人手有限，凡投稿超过三个月未被本社通知者，拙稿可以自行处理。

C．爷爷问上高中的孙子：“手机里的视频通话功能怎么使用？快来告诉我，一定要不吝赐教啊！”

D．刚刚在寒舍挂好您的书法大作，您又亲自惠临，真是蓬荜生辉啊！

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
喜欢书的人，起初是见到喜欢的书，总要想办法买下来。【小题1】，还时常反复回味；有些书买了看了几页就搁下来，从此不想再看下去。在书店里买到一部新书，似乎说不上是“偶得”，【小题2】，这才可称“偶得”。前者是花钱谁都买得到的，是理所当然的事；后者花钱很少，且平添一份喜出望外的乐趣，仿佛是阅世之一得。私下想想，买书藏书，其实完全是为了自己开心。

春联是独特的文学形式，为春节增添了喜庆的气氛。请在以下两联中，任选一联，对出下联或上联。
(1)桃李迎春，北国江山丽；__________________________
________________________________________________________________________。
(2)________________________________________________________________________
____________________；山欢水笑，又度佳节天下春。

下列句子，衔接最恰当的一项是（   ）

A．云是所有的漂泊和探取、欲求和乡愁的象征，人类的灵魂在有限和永远之间游移徘徊，就好像是云在天和地之间游移徘徊。

B．高中生的写作要有社会性，我们固然要表现重大的社会主题，关注社会上的重大事件，但更要注意从身边的普通人和日常生活入手，关注社会，关注人生。

C．最美的刺绣，是以明丽的花朵映衬于暗淡的背景，而绝不是以暗淡的花朵映衬于明丽的背景。

D．我号啕大哭，把眼泪都哭干了，一直也平静不下来，但是浑身哆嗦了好一阵。