阅读下面的文字，完成下面小题。

纵观人类文明发展史，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。   的楼兰古城，是人类向大自然过度索取留下的深刻教训；润泽一方的都江堰，记录下中国人   利用自然的朴素智慧；新中国成立以来，三代塞罕坝人接力传承，创造了荒原变林海的人间奇迹。人类与生态环境互动的诸多事例，一遍遍警示和昭示我们：   、竭泽而渔的发展方式已走到尽头，顺应自然、保护生态的绿色发展已是必然选择。

绿色是大自然的底色，我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境。工业化留下了满目疮痍的生态创伤，也为社会制造了大量的财富。面对脆弱的生态环境，我们不能再走“先污染，后治理”的老路。

如今，绿色生活方式已经是中国社会的新时尚，生态环保思想日益成为主流文化。垃圾分类制度逐步推进，绿色出行为“最后一公里”难题找到了答案，“地球一小时”等环保公益活动   ……( )：保护环境的自觉，推动形成全社会共同参与的环境治理体系。

【小题1】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ）

A．黄沙漫天   妥善   杀鸡取卵   如火如荼

B．黄沙漫天   妥当   以卵击石   如日中天

C．过眼云烟    妥善   杀鸡取卵   如日中天

D．过眼云烟   妥当   以卵击石   如火如荼

【小题2】文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A．工业化留下了满目疮痍的生态创伤，也为社会创造了大量的财富。

B．工业化留下了满目疮痍，也为社会创造了大量的财富。

C．工业化为社会制造了大量的财富，也留下了满目疮痍。

D．工业化为社会创造了大量的财富，也留下了满目的生态创伤。

【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ）

A．热爱自然的情怀，凝结成生态文明建设的强大动力

B．对自然的热爱，凝聚成生态文明建设的强大动力

C．热爱自然的情怀，凝聚成生态文明建设的强大动力

D．对自然的热爱，凝结成生态文明建设的强大动力

阅读下面的文字，完成下列小题。

中国唐朝数学家僧一行曾研究过一个有趣的问题：围棋总共有多少种可能的棋局？那时，围棋的棋盘刚刚从17道扩展到19道，______为我们今天所见的样貌。运用当年简陋的计算工具，一个惊人的事实被展示了：简洁的规则和黑白两色的棋子,可以演绎出极为主富的变化。

或许正因如此，当谷歌公司的人工智能系统，在最近几年中击败人类顶尖围棋手的时候，不少科技界人士认为，人工智能技术的发展已经进入一个新阶段。棋局惊人的可能性，意味着人工智能无法依靠穷举的方式来选择最优的落子方式，（ ）。于是，一种已经传承了数千年的非物质文化遗产，与现代信息技术中最为前沿的领域，产生了奇妙的因缘。围棋并非一个特例。我们会从全国各地_____的“非遗”中，发现它们蕴含的“科学密码”。在南京，为皇室制造衣料的云锦织机使用绳结组成的程序系统，由两名织工配合操作，让丝织品上繁复的图案保持严整，勘称现代计算机二进制编程鼻祖；藏族的唐卡画师从自然界的矿物和植物中采撷各色颜料，令画作历经数个世纪仍然色泽鲜艳、璀璨夺目；雏形可以追溯到新石器时代的针灸疗法，通过在人体特定部位进针施灸来解除病痛，如今早已蜚声海外，只要稍懂一些排列组合原理，就可以体会到一代代医师______经络体系的艰难。

这些“非遗”瑰宝，凝聚成了中华文明的气场与魂魄。除了诸多壮丽的建筑工程和______的史册文献之外，一个个表演或游艺项目，一部部广为传诵的史诗或民间故事，-件件不同材质的手工艺品，乃至人们对世界起源和运转方式的认识,以及对待自然万物的不同态度,共同构成了今天所见的中国。

【小题1】文中加点的字音和字形，全都正确的一组是

A．璀璨（càn） 蕴（yùn）含 落（lào）子方式

B．勘（kān）称 雏（chú）形 蜚（fēi）声海外

C．追溯（sù） 采撷（xié） 针灸（jiǔ）疗法

D．瑰（guī）宝 材质（zhí） 广为传诵（sòng）

【小题2】依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是

A．演化 琳琅满目 建构 汗牛充栋

B．演变 丰富多彩 建构 卷帙浩繁

C．演变 琳琅满目 建立 汗牛充栋

D．演化 丰富多彩 建立 卷帙浩繁

【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．它已经“学会”了像人一样去观察和分析棋局，而且能做得更好

B．像人一样能做得更好，它已经“学会”了去观察和分析棋局

C．它能做得更好，已经“学会”了像人一样去观察和分析棋局

D．像人一样去观察和分析棋局已经被它“学会”了，而且能做得更好

阅读下面的文字，完成小题。

学生中不乏写作的“完美主义者”，他们总希望文质兼美，点点滴滴都“美味香浓”。于是，思想要最深，语言求最美，素材求最新……他们的精神固然可贵，但效果往往欠佳，一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击，读起来却极易疲倦，难以产生“读下去”的强烈欲望。其实，“完美也可能令人乏味”。

人的审美追求是一个独特的存在。恰如一个人练书法，日日追求每一笔的绝对完美，要成为千字如一的“馆阁体”书家，可至多成为“挑不出毛病”的文徵明，永远达不到王羲之    的妙境。当他们还在刻板地描红，追求细节的完美时，卫夫人却赋予笔画自然物态，使其变化万端，大气淋漓。如此看来，二者的高下之别，可能与见识、胸襟、气度有关，而二者的创造性及艺术表现力，亦    。同理，写作教学中，我们应着力丰富学生的见识，开阔学生的胸襟和气度，而不是要求他们刻意追求语言表达与篇章结构的精美。中学生作文为什么越来越像“馆阁体”？当然跟与自然隔离，与社会脱节，与缺乏对人生的思考紧密相关……

(    )，“断气”“断魂”也在所难免。让学生有机会和自然、社会、人生亲密接触。知道了大局才不会只求小局部；有了    的“大气象”，才不会一味雕琢细节而落入    的“小蒸腾”。

【小题1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )

A．一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击，读起来却极易令人疲倦，难以产生“读下去”的欲望。

B．一些“优秀作文”看上去无懈可击，读起来却极易令人疲倦，难以使人产生“读下去”的欲望。

C．学生的一些“优秀作文”看上去无懈可击，读起来却极易疲倦，难以产生“读下去”的欲望。

D．一些学生的“优秀作文”看上去无懈可击，读起来却极易疲倦，难以使人产生“读下去”的欲望。

【小题2】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )

A．炉火纯青 不言自明 云蒸霞蔚 繁花似锦

B．炉火纯青 不言自明 云飞泥沉 繁花似锦

C．游刃有余 不相伯仲 云飞泥沉 目眩心花

D．游刃有余 不相伯仲 云蒸霞蔚 目眩心花

【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )

A．追求精美本无可厚非，但以此为终极追求，且足不出户，思不离庐，势必陷入将写作等同于好词好句的营造的误区

B．追求精美本无可厚非，但足不出户，思不离庐，且以此为终极追求，势必将写作陷入等同于好词好句的营造的误区

C．追求精美本无可厚非，但以此为终极追求，且足不出户，思不离庐，势必将写作陷入等同于好词好句的营造的误区

D．追求精美本无可厚非，但足不出户，思不离庐，且以此为终极追求，势必陷入将写作等同于好词好句的营造的误区

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。
人类为什么要有底线？为了生存。人，是社会的存在物。任何人，都不能一个人活在这世界上。所以，只有让别人生存，①__________；让别人活得好，自己才能活得好。希望所有人都活得好，甚至为了别人的生存放弃自己的利益，这叫“境界”。至少不妨碍别人的生存,②__________，不破坏社会的环境，这是“底线”。境界不一定人人都有或要有，③__________。因为底线是基础，是根本，是不能再推的最后一道防线。基础不牢，地动山摇；防线失守，全盘崩溃。