在下面一段文字横线处补写恰当的语句， 使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
爱因斯坦完成广义相对论后，在此基础上探索统一场论，提出过许多版本。1929年， ①_______29岁的青年物理学家泡利对爱因斯坦说“你这个理论是纯数学的，与物理现实无关。在一年内你会放弃”。果然不到一年爱因斯坦就放弃了这个新版本。他又提出了两个更新的版本，②_______爱因斯坦终于公开认错，他对泡利说：“到底还是你对！”③______体现出他虚怀若谷的大师风范。

用简练的语言点评下面一则新闻。要求观点鲜明，有理有据，不超过30字。（5分）
2014年1月8日．清洁工熊大姐在8楼擦玻璃时，系在腰间的钱袋子口不慎松开，袋内的6000元被大
风吹散飘落。等她与工友们赶到楼下时，只找回了300元，其余已被路人捡走。打工的她抹着泪说：“我与孩子已经整整一年没见面了，就指望这点钱回家过年呢!”
此事一经媒体报道，部分捡钱的人主动将钱还回。一些爱心人士与爱心企业纷纷伸出援手。截至10日
傍晚5点，熊大姐收到爱心款11万多元。这让熊大姐既感动又忐忑：“不是我的钱。我拿着心里很不踏实。”她决定将多余的钱捐给家乡的小学。

下面是四种实用文的部分摘录。请根据实用文体的语言特点，找出不得体之处并作修改。 
(1)校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。(校团委会通知)
(2)大家好，欢迎各位来到赵县参观“千年彩虹”赵州桥。我是导游，希望大家尊称我“小李”，我将竭诚为大家服务。（解说词）
(3)热忱欢迎各位文友踊跃投稿，对大家的拙作，我们将聘请知名作家认真评选，择优发表。(征文启事)
(4)有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币165元、身份证等，望失主前往学校教导处找李老师认领。(招领启事)

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
在中国，龙是用来装饰或耍玩的。 。 。 。 。 。 。所以，在一般乡下人看来，龙总不是他们自己的东西，那时另一个世界的事物。
①龙高贵，象征的是权势，是威严，是唯我独尊的神气
②有些富翁也往往挂幅龙图，在烟雾中露出一个龙头或龙脚
③玩龙灯，几乎在我们的传统节日中随处可见
④所以皇帝的一切都要冠上“龙”字，连皇帝的脸孔也叫龙颜
⑤这是那些没有文化的一般粗人们所绝对不能欣赏的
⑥但我总觉得龙似乎象征着一种绝然不同的东西

A．①④②⑤③⑥

B．③①④⑤⑥②

C．①⑥⑤④②③

D．③⑥①④②⑤

下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。
这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰……