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阅读下面的文字,完成各题。

阿尔卑斯山脉在法国境内最出名的是勃朗峰,它坐落在法瑞意三国交界处,其中一面就位,于法国萨瓦勃朗峰地区。萨瓦勃朗峰地区的博日自然公园被联合国教科文组织评定为世界地质公园。2005年博日山区发起了法国第一个森林宪章,旨在提高公民对森林资源的认识以及对森林的管理为目的,并可持续发展的方式对当地木材资源进行评估和开发。广阔的牧场间,奶酪生产加工车间 。 在博日山区,不同的地质活动和微气候造就了_    的风土条件,博日山地的高山牧场可以出产奶酪,而尚贝里以北十公里的萨瓦背斜谷则以出产优质的葡萄酒而闻名。作为葡萄酒“老字号”产区,萨瓦地区有着_    的土壤条件。在广阔的阿尔卑斯山麓间,斑驳的石墙,潺潺的溪流,蜿蜒的小径和间错的房舍,(   )。阿尔卑斯山被称为“大自然的宫殿”,多元化的自然景观为当地带来了丰富的旅游资源,当地人通过发掘这些优质的山地旅游资源来吸引游客,并根据不同季节开发丰富多彩的体验式项目。到了夏季,这里是 的户外运动圣地,山地徒步,峡谷漂流,帆板皮划艇,山地自行车....夏日的户外运动选择更加丰富多样。

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.以提高公民对森林资源的认识以及对森林的管理为目的,并可持续发展的方式对当地木材资源进行评估和开发。
B.旨在提高公民对森林资源的认识以及对森林的管理能力为目的,并以可持续发展的方式对当地木材资源进行评估和开发。
C.旨在提高公民对森林资源的认识以及促进对森林的管理,并以可持续发展的方式对当地木材资源进行评估和开发。
D.以提高公民对森林资源的认识以及促进对森林的管理为目的,并可持续发展的方式对当地木材资源进行评估和开发。
【小题2】依次填人文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.鳞次栉比  截然不同  相得益彰  鹤立鸡群
B.鳞次栉比  大相径庭  得天独厚  首屈一指
C.星罗棋布  大相径庭  相得益彰  鹤立鸡群
D.星罗棋布  截然不同  得天独厚  首屈一指
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.在天地山水间形成-一个有机的整体,点缀在葡萄园中
B.点缀在葡萄园中,在天地山水间形成一个有机的整体
C.葡萄园被点缀,在天地山水间形成一个有机的整体
D.天地山水形成-一个有机的整体,点綴在葡萄园中
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-03-23 09:45:29

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同类题1

阅读下面的文字,完成下列小题。

文字和书写的发明,其重要性在于,从此人类的经验可以超越面对面的授受而广泛传递。于是,书成为记载人类经验的载体,书成为人类经验、知识和智慧得以超世代累积、增长、传承的最重要方式。知识与智慧的___________,端赖于书写的文字;于是,读书成为人类文明延续、发展的根本途径。

虽然读书也曾被一些人当作求取功名、财富的阶梯,但应看到,历经几千年的文化陶养,读书已成为多数读书人的“生活方式”。(  )中国文化史上___________的“孔颜乐处”,恐怕指的就是读书之乐吧!在当代读书人中,人文学者读书大概最接近于“无功利”的美学态度读书,也比较接近读书为乐的古风。

读书也是一种练功,是一个收心去杂念的过程。要读书,就要凝神静虑,致心一处。有些人光读些“大全”“技巧”之类的实用书籍,这是生存的需要,本来是___________的,但在一个注重人格全面发展的社会中,只读那些能赚钱的书,毕竟是浅薄的。人们应该多读一些对人类的生命处境加以关怀和思考的书籍,包括一些很好的文学作品。好的传记作品能对年轻人起到兴起、立志的作用。出版界不仅仅要把中外经典图书印出来给大家阅读,还要把那些激发今人为远大理想而奋斗的典型人物介绍出来,优秀传记作品的影响力,是___________的。

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.书成为记载人类经验的载体,书成为人类经验、知识和智慧得以超世代增长、累积、传承的最重要方式。
B.书成为记载人类经验的载体,书成为人类经验、知识和智慧得以超世代累积、传承、增长的最重要方式。
C.书成为记载人类经验的载体,阅读、书写成为人类经验、知识和智慧得以超世代增长、累积传承的最重要方式。
D.书成为记载人类经验的载体,阅读、书写成为人类经验、知识和智慧得以超世代累积、传承、增长的最重要方式。
【小题2】依次填入文中横线上的熟语,都恰当的一项是(  )
A.生生不息   津津乐道   无可非议   不可捉摸
B.薪火相传   津津乐道   无可厚非   难以估量
C.生生不息   乐此不疲   无可厚非   难以估量
D.薪火相传   乐此不疲   无可非议   不可捉摸
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )
A.读书本身就成为目的,成为享受,在这种生活方式中。
B.读书本身就成为享受,成为目的,在这种生活方式中。
C.在这种生活方式中,读书本身就成为目的,成为享受。
D.在这种生活方式中,读书本身就成为享受,成为目的。