口语交际与语文综合实践活动。
请根据下面提供的情景，结合你所学的知识和自己的经历，为下面空缺处填上合适的语句。
【小题1】超市管理员：  。
雅倩：我想挑一件生日礼物送给好朋友。
超市管理员：真丝围巾一向是很好的礼物。
雅倩：嗯，好主意！您能帮我包装得漂亮些吗？
【小题2】超市管理员：   。
雅倩：紫色。 
超市管理员：喜欢打个蝴蝶结吗？
雅倩：好的！
【小题3】超市管理员：打好了，    。
雅倩：谢谢您，非常好！再见！
【小题4】超市管理员：  ！走好！

本期期末，我校文学社将举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从我们学过的课本人物中任选一位，为其写一则颁奖词。（4分）
要求：①请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词；②符合人物特征；③语言表达生动、连贯、得体；④至少运用一种修辞手法。
答：所选人物：__________________。颁奖词：__________________。

请将下列语句重新排序，衔接最恰当的一组是（）
①孩子的学习兴趣更浓，学习动机也更明确
②学前教育重要的是让儿童积累感性的经验，丰富处理问题的策略，真正做到智能上的提高
③才有利于提高智能，也有助于进入小学后系统地学习其他知识
④因为学龄前的儿童并未发展出足够的抽象性、概念性思维
⑤因此只有从游戏的亲身体验中获取渗透性、经验性的知识和技能
⑥对于幼儿园的孩子而言，在游戏中积累零散经验越丰富，在上小学后学习的效果就越好

A．①④⑥⑤②③	B．②⑥①④⑤③
C．④⑥②①⑤③	D．⑥⑤④③②①

（6分）根据要求完成下面小题。
（1）在下面句子的两个空白处分别填上一个字。要求这两个字词性相同，意思相反。（2分）
破山中贼____，破心中贼_____。
（2）下面这段文字讲述了两件事，请先将这两件事进行比较分析，然后在空白处用议论性语言写出比较分析的结果，50字以内。 （4分）
《民国老课本》里有一篇课文，通篇只有短短的四句话：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看着花。”后来，我们的书里又曾这样说：“羊的全身都是宝，肉可以吃，奶可以喝，皮、毛可以穿。”

阅读下面三则材料，回答问题。
材料一：北京大学正式对外公布了此前流传功成甚久的“中学校长实名推荐制”的实施方案。按照此方案，部分地区中学校长的一纸推荐信一旦通过北大相关部门的审核，其推荐的学生便可免考，直接进入面试阶段。人数不超过招生计划的3%，合格者降30分录取。
材料二：调查显示，有超过八成的被调查者表示不支持推行校长实名推荐制，不同意的主要原因是认为这种制度会导致权钱交易和造成新的教育不公平，仅有10.7%的被访者对这一制度表示支持，认为实名推荐制是教育制度改革的一次重要尝试。
材料三：教育部有关负责人表示，北大试行“中学校长实名推荐制”是对高校自主选拔录取政策的进一步深化的积极探索，是建立和完善教育诚信体系的有益尝试，为不同类型优秀学生的脱颖而出创造条件。
（1）用一句话概括以上材料的主要内容。
（2）你对上述现象有何看法？请简要阐述。（150字左右）