请仿照画“_____”部分的表述，在横线上将语段补写完整。
大自然能给我们许多启示：大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是告诉我们做人要坚强刚毅；________ ，________ ；________ ，________ 。

调整下面一段话的句子结构，使前后格式一致。（5分）
为官一任，造福一方。苏轼不断被贬流离，这也许是东坡的不幸，地方人民却从中得到了大幸。苏堤无言，湖水铭记着苏轼的功绩；赤壁有字，东坡的诗篇被惊涛拍击着。总之，这个不太幸运的人幸运地活进了历史的千年中去了，活得让人瞻仰，让人叹佩。
答：

从“微笑”、“诚实”中任选一个为内容，仿照下面的示例写一句话。要求使用拟人修辞方法，并在语意上形成递进关系。（3分）
阳光是一位热情的向导，不仅指引我们前进的方向，也给我们温暖与力量。

根据下面的材料，完成文后题目。
杂剧综合了“唱”“念”“做”等表现手法。它的剧本描写人物故事则主要通过歌唱和念白。一些优秀剧本的唱词都在不同程度上呈现出诗剧的色彩。念白部分由于受唐宋以来的戏剧传统的影响，常有插科打诨，颇具幽默趣味。
杂剧大多每本四折，演唱四套宫调不同的曲子。这四套由一个演员主唱。扮演男主角的叫正末，扮演女主角的叫正旦。一些次要的角色被称为外末、外旦等，偶尔也唱一两支小令，从来不唱整套曲子。
杂剧盛行于元朝，明清时日渐    。
（1）“插科打诨”中“诨”读音为 （1分）
（2）材料中空格处宜选用以下哪个词语？（  ）（2分）

A．衰败

B．衰微

C．衰弱

（3）根据以上材料给“杂剧”下个定义。（3分）
答：

依据下面的示例，另选一个描写对象仿写，至少运用两种修辞手法。
示例：春雨，淅淅沥沥，淅淅沥沥
像种子撒播在山川大地
一个个嫩黄的芽探出头来
开始了生命蓬勃成长的经历