某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有一项目是“读名著,对对子”。现在邀请你参加这个项目。请你根据上联,完成下联。[参考人物]孔明、悟空、武松、毛泽东……上联:_刷题宝

题干

某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有一项目是“读名著,对对子”。现在邀请你参加这个项目。请你根据上联,完成下联。
[参考人物]孔明、悟空、武松、***……
上联:废寝忘食香菱苦学诗(注:香菱,《红楼梦》中的人物)
下联:

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2019-09-03 08:59:52

答案(点此获取答案解析）

同类题1

仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分)
人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的哀怨；
人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰暗的点染；
人生如一支歌，应该多一些激昂的欢唱，少一些悲观的咏叹。

同类题2

照应给出的诗句，在下面的横线上补写两个句子，使诗歌语意完整。（6分，每句3分）
你走了，没有留下地址，只留下一串笑容在夕阳里；
你走了，没有和谁说起，；
你走了，没有说去哪里，只留下一串影子在小河里。
你走了，，双眼动荡在露珠里，影子摇晃在河水里。
哪里都有夕阳，哪里都有露水，哪里都有小河。你走了，留下整个的你！

同类题3

仿造划线的句子，把句子补写完整，注意符合语境的要求。（3分）
人一离开乡土，就成了失根的兰花，，，，但乡土的梦，却永远追随着他们。

同类题4

汉字文化魅力无穷，儒释道文化又与我们生活密切相关。请参照下面的示例，从结构特点和蕴含道理两方面对“儒”字或“道”字作简要解析。
佛：左边是“人”，右边是“弗”，合起来仿佛是说“人不要”的意思。这分明是说要摆脱私心的束缚，超脱对外物的追逐，即“放得下”。

同类题5

在下面横线处填写适当的句子，组成语意连贯的整句。（4分）
唐宋诗词歌赋是一座文学珍宝馆。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能　　　　；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸晓风残月”的浅吟低唱；有怒发冲冠的报国志，有　　　　；有，有草长莺飞的梦江南。

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