（题文）《荷花淀》的语言具有相得益彰之美，读罢全文，我们会禁不住心驰神往地进入美丽的荷花淀。
请用“芦苇”“微风”这两个词语写一段情景交融的文字，要求想象合理，语意连贯，不少于40字。

在2010世博会期间，湖北展馆的活动周定于7月18日—7月22日。请你围绕“荆风楚韵”的主题，根据下面提供的词语和要求扩写一段文字，作为湖北活动周的推介词。（要求：①扩写后的语段含有排比的修辞手法；②不少于70字）
神农梆鼓 武当仙韵 峡江纤夫 土家姑娘

语言综合运用。（15分）
放假是每一个学生向往的状态，尤其是刚听到放假的那一刻，那种感觉是无法言喻的。就你感觉最深刻的一次放假经历，写一篇200字以上的小作文。
要求：（1）请在最后用一句景物描写来表现自己的心情。
（2）通过动作表现人物的心理。
（3）使用两种以上的修辞手法。

阅读下面的诗歌，根据后两句诗所描绘的意境，运用描写手法写一段话，不少于50字。
绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。(欧阳修《田家》)
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请根据白居易的诗句“晴空星月落池塘”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③70字左右。