题库 高中语文
题干
阅读下面的文字，完成下面小题。
【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
【小题3】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
睿智豁达的苏轼认为，贾谊“志大而量小，才有余而识不足”，不懂_______，不能自用其才。而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为洞明，在《贾生》诗中他提出了自用其才的标准。他写道：“一时谋议略施行，谁道君王薄贾生？爵位自高言尽废，古来何啻万公卿！”意在表明，君王待臣厚薄，臣子自用其才，评价的标准不在于官爵高低，关键要看臣子的谋议是否得到施行和采纳。这是很有见地的经验之谈，显然，政治家们要比诗人们眼光更为深笃，（ ）。
透视贾谊的人生际遇和苏轼、王安石等人的诗作情怀，我们可从中受到启迪，那就是要学会等待时机，方能成才。
刘禹锡在《学阮公体》诗中曾言：“昔贤多使气，忧国不谋身”，可谓______了古代有才华的读书人或知识分子，即贾谊们的痼疾。他们往往多愁善感，情绪多变。遇有顺境，就激情满怀，______，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；而遇到逆境，就心怀愤懑，______且自感怀才不遇，“大道如青天，我独不得出”。有的甚至义气用事，自暴自弃，于事无补，于己有害。
今天我们生正逢时，即使身处逆境，也要以“出世”情怀，自用其才。因为古人早就告诉我们：“夫君子之所取者远，则必有所待；所就者大，则必有所忍。
【小题1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是| A．意在表明，君王待臣厚薄，臣子自用其才，评价的标准不在于官爵高低，关键要看臣子的谋议得到采纳和施行。 |
| B．意在表明，君王待臣厚薄，臣子是否自用其才，评价的标准不在于官爵高低，关键要看臣子的谋议否得到施行和采纳。 |
| C．意在表明，君王待臣厚薄，臣子是否自用其才，评价的标准不在于官爵高低，关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行。 |
| D．意在表明，君王待臣厚薄，巨子自用其才，评价的标准不在于官爵高低，关键要看臣子的谋议是否得到施行和采纳。 |
| A．值得后人借鉴和深思 | B．值得后人深思和借鉴 |
| C．后人值得深思和借鉴 | D．后人值得借鉴和深思 |
| A．休养生息 —语破的 意气用事 一筹莫展 |
| B．韬光养晦 一语破的 意气风发 束手无策 |
| C．休养生息 一语道破 意气用事 束手无策 |
| D．韬光养晦 —语道破 意气风发 一筹莫展 |
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们的危言危行，受到中国人民一致好评。