下面是某同学参加大学自主招生自荐信的正文部分，其中有五个词语反复斟酌仍不能确定，请你帮他做出选择。
首先诚挚地感谢您拨冗 我的自荐信！我叫李明，来自XX中学，能有机会参加贵校的这次面试，深感荣幸。我学习成绩优秀，综合素质良好，在艺术、体育等方面小有 ，且一直 我校文学社社长，热爱写作，有 发表在省级文学刊物上。希望能得到贵校文学院的 。

A．浏览 造诣 荣任 作品 垂青

B．阅读 成绩 荣任 拙作 垂怜

C．阅读 成绩 担任 拙作 垂青

D．浏览 造诣 担任 作品 垂怜

阅读下面的文字，完成下面小题。

近日，庆祝新中国成立70周年国家广播电视总局优秀电视剧百日展播活动正式 。在公布的86部作品剧目单中，现实题材成了重头戏，《遇见幸福》《幸福院》《正青春》……这些作品中，已播出的成了荧屏爆款，获得业界口碑与收视成绩的双赢；尚未开播的也通过宣传营销引爆相关社会话题，提升了人们对作品的 。

优质现实题材创作的魅力，不是表现为题材选择与大众切身利益密切相关，而是体现在对社会话题积极介入的态度以及深刻把握、精准体悟的能力上。创作者从大众文化热点之中汲取创作灵感，找到与生活 的典型人物、事件，并将自己的深入思考通过生动的台词和精彩的表演投射出来，引导大众情绪，解决现实问题。

我国电视剧市场近年来的现实题材创作全面开花，题材涉猎广泛、与现实人心紧密勾连互动、容纳着丰富时代信息、能激荡起社会正气的精品力作集中涌现。（   ），或庄严肃穆，或激昂奋进，或青春热血，让我们感受到现实生活的丰润多姿和社会发展的 。

【小题1】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A．开启   关注度   休戚相关   丰富多彩

B．启动   关注度   息息相关   波澜壮阔

C．启动   喜爱度   息息相关   丰富多彩

D．开启   喜爱度   休戚相关   波澜壮阔

【小题2】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．优质现实题材创作的魅力，不是表现为题材选择与大众切身利益密切相关，而是体现在对社会话题积极介入的态度以及深刻体悟、精准把握的能力上。

B．优质现实题材创作的魅力，不仅表现为题材选择与大众切身利益密切相关，而且体现在对社会话题积极介入的态度以及深刻把握、精准体悟的能力上。

C．优质现实题材创作的魅力，不仅表现为题材选择与大众切身利益密切相关，而且体现在对社会话题积极介入的态度以及精准把握、深刻体悟的能力上。

D．优质现实题材创作的魅力，不是表现为题材选择与大众切身利益密切相关，而是体现在对社会话题积极介入的态度以及精准体悟、深刻把握的能力上。

【小题3】下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项的是

A．就像这些时代的“表情”，一个个优秀作品

B．就像一个个“表情”，这些时代的优秀作品

C．这些优秀作品就像一个个的“表情”时代

D．这些优秀作品就像时代的一个个“表情”

填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是
当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。   ①  他们从你身边走过，   ② 站在你身边，也可能视而不见，   ③  你还不引人注目。而   ④   当你长成一株大树时，哪怕在很远的地方，别人    ⑤   会看到你，    ⑥   欣赏你。

A．A

B．B

C．C

D．D

阅读下面语段，完成各题

金庸小说蕴含着丰厚的中国传统文化的内容。他的小说武侠其表，世情其实，透过众多武林人物的描绘，深入写出历史和社会的人生百态，体现出作者的真知灼见，活泼轻松有时又令人沉重，兴趣盎然而又启人深思。作者以写“义”为核心，寓文化于技击，借武技较量写出中华文化的内在精神，又借传统文化学理来阐释武功修养 人生哲理，做到互为启发， 。与这种对传统文化的浸润、粹取相交织的，却是金庸小说的现代精神。这也是金庸小说超越于传统武侠小说、赢得一代一代新读者的地方。比如，对于旧式武侠小说“快意恩仇”的普遍观念，金庸小说从根本上是批评和否定的，他反对睚眦必报，反对烂杀无辜。《射雕英雄传》里郭靖曾以弱冠之年召失地义士，以数十轻骑犯万人中军，但报完国仇家恨之后的复杂心情就是很好的明证。再有，在我们这个多民族的国家怎样看待历史上的民族关系，挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品具备有没有现代思想、现代精神的一个标志。金庸的民族平等、融合思想，表现得非常明显。此外，金庸小说里人生理想、道德观念也是 的。他虽然写古代，但是笔下主人公的人生道路并不是行侠、报国、封荫做官的模式，人生理想也不是体现着威福、子女、 玉帛这类封建价值观念，而是渗透着个性解放和人格独立的精神。金庸笔下的侠客多是至情至性之人，他们行侠仗义，反抗官府的黑暗腐败，反抗不合理的礼法习俗，具有浓重的个性色彩。

【小题1】文中加点的词语，注音和字形都正确的一项是

A．模式（mó）   浸润（jìn）   睚眦必报

B．蕴涵（yùn）   世情（shì）   烂杀无辜

C．融和（hé）   挣脱（zhēng） 行侠仗义

D．封荫（yìn）   粹取（cuì）   真知灼见

【小题2】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A．以至   相辅相成   自成一家

B．乃至   相得益彰   自成一家

C．以至   相辅相成   与众不同

D．乃至   相得益彰   与众不同

【小题3】对文中划横线句子的修改最恰当的一项是

A．挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品有没有现代精神、现代思想的一个标志。

B．能不能挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品有没有现代思想、现代精神的一个标志。

C．挣脱狭隘的民族观念束缚，是考察作品有没有具备现代思想、现代精神的一个标志。

D．能不能挣脱狭隘的民族观念束缚，是考察作品具备有没有现代精神、现代思想的一个标志。

【小题4】文中加双横线词“弱冠”意为“刚刚成年”。下列文句中的加点词，表示“成年”意思的一项是

A．娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。（杜牧《赠别》）

B．总角之宴，言笑晏晏。（《诗经·卫风·氓》）

C．余自束发读书轩中。（归有光《项脊轩志》）

D．有女及笄，修以嫁族兄之子晟。（《宋纪（四十七）》）

阅读下面的文字，完成文后题目。
睿智豁达的苏轼认为，贾谊“志大而量小，才有余而识不足”，不懂涛光养晦，不能自用其才。而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为洞明，在《贾生》诗中他提出了自用其才的标准。他写道：“一时谋议略施行，谁道君王薄贾生? 爵位自高言尽废，古来何啻万公卿！”意在表明，君王待臣厚薄，臣子是否自用其才，评价的标准不在于官爵高低，关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行。这是很有见地的经验之谈，显然，政治家们要比诗人们眼光更为深笃，值得后人深思和借鉴。
透视贾谊的人生际遇和苏轼、王安石等人的诗作情怀，我们可从中受到启迪，那就是要学会刚愎自用，方能成才。
刘禹锡在《学阮公体》诗中曾言：“（甲）”，可谓一语道破了古代有才华的读书人或知识分子，即贾谊们的痼疾。他们往往多愁善感，情绪多变。遇有顺境，就激情满怀，意气风发，“（乙）”；而遇到逆境，就心怀愤懑，一愁莫展且自感怀才不遇，“（丙）”。有的甚至义气用事，自暴自弃，于事无补，于己有害。
今天我们生正逢时，即使身处逆境，也要以“出世”情怀，自用其才。因为古人早就告诉我们：“夫君子之所取者远，则必有所待；所就者大，则必有所忍。”
【小题1】文中加点字的注音和字形都不正确的一项是（ ）

A．睿智（ruì）涛光养晦	B．何啻（chì）宦海沉浮
C．痼疾（gù）一愁莫展	D．愤懑（mǎn）义气用事

【小题2】上面所选文段中加点的词语，使用恰当的一项是（  ）

A．深笃

B．刚愎自用

C．自暴自弃

D．出世

【小题3】依次填入第三段甲、乙、丙三处的语句，句意连贯、衔接最恰当的一组是（  ）
①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
②昔贤多使气，忧国不谋身
③大道如青天，我独不得出

A．①③②

B．②③①

C．②①③

D．③②①