下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①全面优化服务，出台扶持企业的举措及系列配套政策，吸引高层次人才到长沙创新创业,，解决企业家的后顾之忧。
②杰出的工匠是最顶级的专业高手,对工作一丝不苟,崇尚完美和极致,每一项程序都严格按最高标准来完成。
③我们要努力将这些成果体现到学雷锋活动的具体实践之中,唱响时代主旋律,弘扬社会正能量,让雷锋传人寥若晨星。
④只有将诗词的熏陶融汇到国民教育的各个环节,将优秀传统文化的元素与社会生产生活深度融合,这些优秀的精神财富才能摆脱昙花一现的命运。
⑤政府安土重迁,拨给搬迁的农民一笔拆迁费,使他们在建设新家园后,还有足够的生活费用。
⑥虽然有数百篇的小小说佳作被选入多种典藏版或选入语文教材,但真正被社会认可的小小说作家,可能会被写进文学史的实属雪泥鸿爪。

A．②③④

B．①⑤⑥

C．③④⑥

D．③⑤⑥

下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（   ）
①文化程度不高的唐刚立志发扬跛鳖千里的精神，不断自学，终在民间文学方面有所成就。
②家风建设，是道德建设从社会细微处抓起的具体而微的措施，是延续优良文化传统的好方式。
③平时如有什么思考，应该及时地把它写出来，不能只是在口头上与人交谈，如果述而不作，时间一长，先前一些有价值的想法就会忘掉了。
④京剧大师梅葆玖驾鹤西去，著名演员濮存昕呼吁京剧演员尤其是梅派传人，要将梅先生身上那股不受名利场沾染的“仙气”薪火相传。
⑤秦武阳为人既无胆量，又少谋划，干大事而惜身，关键时刻引而不发，终不能成就大业。
⑥他在史海中钩沉辑佚，于文物间爬罗剔抉，可谓板凳一坐十年冷，文章不写半句空，若论嘉惠后学，金针度人，这三本书名副其实。

A．①②③

B．②③⑤

C．④⑤⑥

D．①④⑥

下对各句中，划线成语使用恰当的一句是

A．绵绵青山环抱如屏，万竿翠竹，郁郁葱葱，鸟鸣叶间；一湾清水，碧波荡漾，鱼翔浅底——绝美的景色让我如痴如醉，久久难以释怀。

B．本次世锦赛上，丁俊晖精准的远台进攻让观众不时发出赞叹声，但他充耳不闻，冷静地寻找战机，力求给对手致命一击。

C．持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发，农田被淹，房屋倒塌，灾情扣人心弦，相关部门正全力以赴组织救灾。

D．胸无城府的她，在这个小天地里，赢得了所有人对她的尊重与怜爱，生活过得有滋有味。

下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分〉
①冯先生幼年受过庭之训，酷爱书法，人学又蒙恩师严格教诲，经过60多个寒署的磨砺，终成一代书画名家。
②当两名女生在悉尼街头逍遇歹徒抢劫时，河南小伙儿挺身而出，暴虎冯河，力擒悍匪，他的义举得到了人们的赞扬。
③学校的思想教育是一个促进学生觉悟的过程，至于是顿悟还是渐悟，得视具体情况而定，不能执一而论。
④伊瓦尔·贾埃弗教授从曰常生活中的穿衣戴帽等小事说起，娓娓道来，谈言微中，引导同学们认识创造力的重要性。
⑤郑州市气象台发布重污染天气红色预警，漫天雾羅遮没一切，不但远处的高楼不见踪影，连近处的电线杆也杳无音信。

A．①③

B．①④

C．②⑤

D．③④

阅读下面的文字，完成小题。

一百年前，一位伟大的美国人 了《解放黑奴宣言》，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，（   ）。它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。

然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨；一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上；一百年后的今天，黑人仍然蜷缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种    的情况 。

就某种意义而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言时，曾以    的词句向每一个美国人许下了诺言，他们承诺给予所有的人以不可剥夺的幸福、生存和追求自由的权利。

【小题1】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴有了希望

B．给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望

C．给千百万黑奴在那摧残生命的不义之火中受煎熬带来了希望

D．千百万黑奴在那摧残生命的不义之火中受煎熬有了希望

【小题2】依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是

A．签署   耸人听闻   公之于众   气吞山河

B．签订   骇人听闻   公诸于世   气吞山河

C．签署   骇人听闻   公之于众   气壮山河

D．签订   耸人听闻   公诸于世   气壮山河

【小题3】文中画横线的句子有语病.下列修改最恰当的一项是

A．他们承诺给予所有的人以不可剥夺的自由、生存和追求幸福的权利

B．他们承诺给予所有的人以不可剥夺的幸福、自由和追求生存的权利

C．他们承诺给予所有的人以不可剥夺的自由、幸福和追求生存的权利

D．他们承诺给予所有的人以不可剥夺的生存、自由和追求幸福的权利