依照下面文句中画线句，另写两个与画线句句式一致，内容一致的句子，构成排比句。
示例：面对有缺憾的事物，我们必须学会包容，而不是求全责备。你如果欣赏塞北的美丽雪景，就必须包容它难耐的严寒； ， ； ，    。

用“拆拼汉字、妙解汉字”的方式来启迪人、警示人、教育人，既是一种语言技巧，也是一种人生智慧。请仿照下面的示例，在“诚、出、穷、厌、圣、恩”6个汉字中任选两个汉字，对其字形与意蕴进行联想与妙解。（言之有理即可）（4分）
示例：
舒：“舍”得给“予”他人，自己才能获得快乐。
赶：不停地“走”，不停地“干”，才可能超过别人。
骗：一旦被人看穿，“马”上就会被人看“扁”。
劣：平时“少”出“力”，到头来必然差人一等。
仿写：
诚：
出：
穷：
厌：
圣：
恩：

仿照示例续写句子。要求：人物出自高中课文，符合人物经历，句式相近。（4分）
保持个性，是要有兼济天下的阔大胸怀，夏瑜舍弃功名亲情，矢志实现共和，慷慨赴难；
保持个性， 。

按要求续写一段话，要求有文采，有意韵，字数80-100字。
今天真好，给今天起一个名字。
今天的名字可以叫——画出心中的彩虹。绚丽、光艳的彩虹是大自然多么奇妙的造化，孩提的时候，我就喜欢拿着蜡笔，在洁白的纸上画出七彩的虹。那么在这彩虹般美丽的今天，就让我们以向往为画笔，在心灵的画布上，描绘出一副最动人心魄的生命画卷吧。
今天的名字可以叫——站成一棵树。__________________________________________________________________________________________________________

变换语序，往往会使语义翻新。请你调整所给诗句的语序，使之分别符合下列要求（不得增删或改换词语）：（2分）
“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”
这是北岛的诗歌《回答》中的诗句，揭示了一种不合理的社会逻辑。
（1）反映一种更不合理的社会逻辑。
答：     
（2）表现一种比较公正的社会逻辑。
答：