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在下面一段文字的横线处依次填入词语,最恰当的一项是(  )
________,我们正面临一个膨食化的阅读时代。时代所能挤出的一点点脑汁,多陷入学理的臃肿系统中________,多少________的繁文,一旦脱去了泡沫,真实有用的信息大概仅几十字或一句话。
A.毋庸置喙 不能自己 洋洋万言
B.毋庸讳言 不能自己 鸿篇巨制
C.毋庸置喙 不能自拔 鸿篇巨制
D.毋庸讳言 不能自拔 洋洋万言
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-06 11:12:23

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阅读下面文字,完成小题。
电视片《守护南海珊瑚林》在呈现了海底世界珊瑚家族绚丽多姿,   的图景之后,回答了珊瑚为何物的问题,随着把珊瑚定性为动物的结论,眼前展现出珊瑚虫与虫黄藻绝妙的共生关系图量,那段生动漂亮的画面与充满幽默情趣的解说,   地把虫黄藻寓为珊瑚虫的“房客”。“虫黄藻用光合作用产生的糖和氧气‘交纳房租’,并赋予‘房主’五彩缤纷的颜色;(    ),还将自身代谢的产物二氧化碳及氮、磷等供给虫黄藻做光合作用原料,真可谓佳偶天成,互利双赢了”。珊瑚的美,就这样通过共荣共生的“关系”建构并诠释出来。
狄德罗还曾说过:“美总是随着关系而产生,而千变万化,而增长,而衰退,而消失。”
珊瑚虫、珊瑚林、珊瑚礁在演绎了自身生命之美的同时,也会受到人类活动的破坏,而面临美的毁灭。全球气候变暖和海水温度升高,让珊瑚虫和虫黄藻原本和睦的关系不复存在,从此“六宫粉黛无颜色”,珊瑚的美渐渐衰退。而对珊瑚不择手段地盗采,海洋酸化,海水污染……更是酿成珊瑚礁“白化”乃至可能从地球上消失的悲剧。于是   ,影视片地描绘了以黄晖为代表的年轻的科研团队,夙兴夜寐、   ,拯救珊瑚、珊瑚礁的科学实践。
【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(   )
A.五颜六色 栩栩如生 浓墨重彩 殚精竭虑
B.五光十色 栩栩如生 郑重其事 宵衣旰食
C.五光十色 惟妙惟肖 浓墨重彩 殚精竭虑
D.五颜六色 惟妙惟肖 郑重其事 宵衣旰食
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )
A.珊瑚虫不仅是虫黄藻的宿主
B.虫黄藻不仅住在珊瑚虫内
C.珊瑚虫则不仅解决虫黄藻的住宿
D.珊瑚虫解决了虫黄藻的住宿之后
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A.关系总是随着美而产生,而增长,而衰退,而消失,而千变万化
B.关系总是随着美而千变万化,而产生,而增长,而衰退,而消失
C.美总是随着关系而产生,而增长,而衰退,而消失,而千变万化
D.美总是随着关系而产生,而增长,而千变万化,而衰退,而消失
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