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高中语文
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仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
示例:千里之授,溃于蚁穴,勿以善小而不为,这是我们应该注意的工作细节。
(材料)
品行 扎实 环境
出淤泥而不染 接孟氏之芳邻 一步一个脚印
谦谦君子 放下身段 孟母三迁 光明磊落 埋头苦干 近朱者赤
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-11-13 07:51:11
答案(点此获取答案解析)
同类题1
仿照下面一段文字的句式特点,另选对象写一段话。(5分)
蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞,但一个在创造,一个却在虚度。创造者奉献的是甜美的生活,虚度者留下的却是生活的垃圾。
答:
。
同类题2
请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;_______________,__________________;______________________,______________________。
同类题3
汉字字体丰富多样,每种字体各具特色,仿照下列划线句子形式,以隶书、楷书外的两种字体写两句话,注意整段语言的流畅性。
中华汉字,生动形象。书法字体,各具特长。
古朴厚重,隶书典雅。法度严整,正楷端庄
。________________,_______________。_________________,__________________。传播文明,盖世无双。
同类题4
下列句子中和“不能容于远近”句式
相同
的一项是( )
A.夫晋,何厌之有
B.人君当神器之重,居域中之大
C.秦城恐不可得,徒见欺
D.请罪于先人之墓
同类题5
仿照下面的示例,以“音乐”或“家园”为话题,另写一组句子,要求句式与例句相同.(2分)
文物没有声音,却能传递历史的话语;
文物没有双脚,却能记载先民的足迹。
相关知识点
语言文字运用
句子