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阅读下面的文字,完成下列各题。

有一种哲学理论认为,人类的社会行为受利益动机的驱使,这与古人“无利不起早“的观念 。用这个观点去分析,某些家长嫌学校作业少主动给孩子加码的问题也就   了。事实上,给中小学生减负已是 的话题,但效果究竟如何值得探讨。一方面,在学生课业压力等重压之下,公立教育单方面减负必然促使家长转向其他教育形式,以补足孩子学习时长;另一方面,让学生有更快乐的学习生活,却又是减负的题中之义。减负令为什么难以顺利施行? 在于高等教育基础实力的不均衡。因此,(  )可喜的是,对本科教育的重视正在提上议事日程。只要当一所普通高等学校的任何本科学生,都能在社会上立足时,中国的孩子才会真正从题海战术中遨游出来。换句话说,只有本科教育增负,中小学教育才能真正减负。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是    
A.大同小异 水到渠成 老生常谈 归根结底
B.如出一辙 迎刃而解 老生常谈 追根究底
C.大同小异 迎刃而解 老调重弹 归根结底
D.如出一辙 水到渠成 老调重弹 追根究底
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是    
A.优质、均衡的高等教育就是减负成功最根本的利益驱动力,尤其是高校的本科教育
B.高校的本科教育,特别是更加优质、均衡的高等教育就是减负成功最根本的利益驱动力
C.减负能否成功的最根本的利益驱动力,在于高校的本科教育,尤其是优质、均衡的高等教育的情况
D.减负成功最根本的利益驱动力,在于更加优质、均衡的高等教育,尤其是高校的本科教育
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是    
A.只要当任何一所普通高等学校的本科学生,都在社会上得以立足时,中国的孩子就会真正从题海战术中解脱出来。
B.只有当一所普通高等学校的任何本科学生,都在社会上能立足时,中国的孩子才会真正从题海中遨游出来。
C.只有当任何一所普通高等学校的本科学生,都能在社会上得以立足,中国的孩子才会真正从题海战术中解脱出来。
D.只要当一所普通高等学校的任何本科学生,都能在社会上立足时,中国的孩子才会真正从题海中解脱出来。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-19 02:27:36

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同类题4

阅读下面的文字,完成各题。

2019年,五四运动迎来百年纪念。一个世纪前,那群热血青年为“外争主权,内除国贼”而走上街头。这些青年不仅仅是在表达他们对腐败无能的统治者的不满,对侵占国土的列强的强烈谴责,更是向人们昭告他们还在为这个国家的存亡   ,他们对国家和民族的未来还怀抱美好的希冀!

“五四”是个值得讨论的话题,吸引一代代读书人围绕它展开对话,(  )。不然,拒绝对话割裂历史的民族在现代化的道路上将会

中国在发展和崛起,人们对五四文化中的优秀因素也更加深入地进行了思考。我们到底如何发掘这些优秀因素?如何充分利用这些优秀因素?这也是当前迫切需要认知和解决的问题。在这个方面,我们现在做得还远远不够。中国在发展,五四文化的优秀因素也需要进一步地发展,不能总在困难面前 。以为旧的文化不加改动就可以为今天所用,这种观点是 的,而且也是很容易出问题的。我们谈论“五四”,不仅仅是在与“过去的历史”对话,更要有学术史眼光和现实关怀。

【小题1】依次填入文章横线上的成语,全都恰当的一项是
A.奔走呼号 举步维艰 裹足不前 不切实际
B.摇旗呐喊 进退维谷 故步自封 不切实际
C.奔走呼号 进退维谷 裹足不前 异想天开
D.摇旗呐喊 举步维艰 故步自封 异想天开
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.事件本身的意义在对话中得以拓展,从而为中国的现代化转型提供取之不尽的精神资源。
B.中国的现代化转型从这些对话中源源不断地取得精神资源,从而拓展了事件本身的意义。
C.这些对话为中国的现代化转型提供了取之不尽的精神资源,又拓展了事件本身的意义。
D.这些对话拓展了事件本身的意义,又为中国的现代化转型提供了取之不尽的精神资源。
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.随着中国的发展和崛起,人们对五四文化中的优秀因素也更加深入地展开了思考。
B.随着中国的发展和崛起,人们对五四文化中的优秀因素也进行了更加深入的思考。
C.中国在发展和崛起之后,人们对五四文化中的优秀因素也进行了更加深入的思考。
D.中国在发展和崛起之后,人们对五四文化中的优秀因素也展开了更加深入的思考。