孩子上学后，父母应及时向他们讲述如何管理和使用零花钱。 ①  孩子随着年龄增长，消费欲望渐趋强烈，需要用钱的地方也越来越多。这时 ②   不加以教育和引导，他们就可能会乱花钱。 ③  家长要经常关注孩子的消费行为，以免孩子过度消费  ④   产生某种不良后果。一般情况下,家长 ⑤   可救“急”，不必救“穷”，比如当孩子遇上非用钱不可  ⑥   又无钱可用的情况时，可让孩子预支一部分零花钱，但是一定要跟他说清楚：预支的部分必须在下次的零花钱中扣除。

谚语是黎民百姓的家常话，但家长里短中却包含着生活哲理与人生哲学。谚语的内容内涵，都是向上向善的；伤时骂世，也是从反面来隐喻劝善的。古往今来，谚语“自觉地”承担着一种社会教化功能，引导人们知行合一，崇善向上。传统文化日益兴盛，谚语越来越受到重视。

如果说和他人相处是一项必备的社会能力，那么与自己相处①体现一种可贵的精神定力。太多人习惯了众声喧哗，②无法和自己平静地相处片刻。③,只有阅读才能给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话，④我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上，阅读是对庸常生活的救赎，让我们⑤暂时跳脱出琐碎的眼前之事，对永恒之物进行片刻的凝望。⑥，正是精神人格养成的过程。