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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
____________,一是由于筋力的节省,一是由于欢爱的表现。____________,后者是精神的。稍息时比立正时优美,因为稍息时手放在自然的位置,无需费力;____________,因为橡树平直伸出,好比人平举两手一样,显得十分费力;而柳树仿佛人安闲无事的姿势。这是优美的生理原因。一个对象使我们觉得优美的精神原因是欢爱。它仿佛向我们微笑,我们也向它表示怜爱。
上一题 下一题 0.99难度 语言表达 更新时间:2019-11-19 07:37:05

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同类题1

阅读下面的文字,完成下面小题。

何建明创作的报告文学《大桥》,通过港珠澳大桥项目作为写作对象,讲述了中国造桥工程师的故事和为国家无私奉献的中国造桥人的形象。这一座挑战当代世界建桥工程技术难度的大桥,其技术难度在当世__________。叙述质朴无华,却直观地把工程的艰难和形势的___________摆到读者面前,让人们隐隐感到,承担这项艰巨工程的,一定是一群了不起的建设者。林鸣是《大桥》__________描写的人物,是中国建桥人群像的一个代表。他和他的团队深知,过去积累下来的经验在这项工程面前显得__________。林鸣明白,中国人的事情说到底只有中国人自己来办。( )。从这里开始,我们看到,林鸣的形象以及他的团队的群像,一点一滴清晰起来,展现了中国人奋发图强的攻坚精神和不屈不挠的民族精神,更由此折射出一个正在崛起的大国的世界形象。

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.何建明创作的报告文学《大桥》,通过港珠澳大桥项目作为写作对象,描写了中国造桥工程师的故事和为国家无私奉献的中国造桥人的形象。
B.何建明创作的报告文学《大桥》,以港珠澳大桥项目作为写作对象,讲述了中国造桥工程师的故事,塑造了为国家无私奉献的中国造桥人的形象。
C.何建明创作的报告文学《大桥》,选择港珠澳大桥项目作为写作对象,讲述了中国造桥工程师的故事和为国家无私奉献的中国造桥人的形象。
D.何建明创作的报告文学《大桥》;选择把港珠澳大桥项目作为写作对象,塑造了中国造桥工程师的故事和为国家无私奉献的中国造桥人的形象。
【小题2】依次填人文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.登峰造极 严肃 着力 捉襟见肘
B.绝无仅有 严肃 着重 寅吃卯粮
C.登峰造极 严峻 着重 寅吃卯粮
D.绝无仅有 严峻 着力 捉襟见肘
【小题3】下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
A.林鸣带着团队克服种种难以想象的困难,做了充分的准备,踏上了他们艰难的建桥历程
B.林鸣带着团队克服种种难以想象的困难,踏上了他们艰难的建桥历程,做了充分的准备
C.种种难以想象的困难被林鸣的团队克服,做了充分的准备,踏.上了他们艰难的建桥历程
D.种种难以想象的困难被林鸣的团队克服,踏上了他们艰难的建桥历程,做了充分的准备

同类题5

阅读下面的文字,完成下面小题。

中国的大运河是先人赠给我们的需要统筹保护好、传承好、利用好的流动文化。2500年来,它是运河两岸人民世世代代生存的沃土,见证了两岸人民痛快淋漓的劳作场面,也承载了两岸人民滚滚而来的乡愁记忆。随着大运河进入世遗时代,千年运河需要出使新征程,勇担新使命,焕发新生机,这些是其不可回避的历史选择,(   ),这也将是我们的行为准则和依据。

我们要援古证今,深入挖掘以大运河为核心的历史文化资源,将运河文化传承下去的同时创造出新的经济价值——运河生态休闲绿带。这需要通过把运河两岸景区勾连起来放大旅游功能的方式,协调重组不同地区的旅游资源,同时抓住运河通水复航的机遇,引进民间资本与政府共同建设,使人与运河和谐共生,从而衍生出相关产业。《遇见大运河》就是运河相关产业的典型代表,历经三年的创作打磨,以现代舞形式展示了大运河被开凿、被建设、被遗忘和被保护的过程,包含了真实、完整的文化遗产对现实命运的思考和判断。运河承载千年文化,是先人留给我们的厚重遗产,它定要与当地环境协调,与当地居民生活适应,才能获得新生。

【小题1】下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
A.新的理念和新的思路使我们确立新的选择
B.新的选择要求我们确立新的理念和新的思路
C.我们确立的新理念和新思路体现着我们的选择
D.我们对新理念和新思路的确立,影响着我们的选择
【小题2】下列各句中的破折号和文中破折号作用相同的一项是
A.你真走得开,(暗指地)你放得下这好的地方么?你放得下周家——
B.我们舔盐,眼睛看着远方,但谁也不敢嚼盐。嚼——盐?那可太厉害了。
C.长长的一带沙滩上,满放着些藤篓子——实在是些轿式的藤椅子……
D.“这个宝玉,不知是怎生个惫懒人物,懵懂顽童?”——倒不见那蠢物也罢了。
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.以现代舞形式展示了大运河被建设、被遗忘、被保护和被开凿的过程,实现了对真实、完整的文化遗产现实命运的思考和判断
B.以现代舞形式演绎了大运河被开凿、被建设、被遗忘和被保护的过程,包含了真实、完整的文化遗产对现实命运的思考和判断。
C.以现代舞形式展示了大运河被开凿、被建设、被遗忘和被保护的过程,包含了对真实、完整的文化遗产现实命运的思考和判断。
D.以现代舞形式演绎了大运河被开凿、被建设、被遗忘和被保护的过程,实现了真实完整的文化遗产对现实命运的思考和判断。