仿照下面语段中的句式，另外写两个句子。
书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。当简·爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了做人的价值；
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________
每读完一部书，我就完成了一次生命的感悟。

仿照示例，另写两组句子，要求句意关联，构成一组排比句。(4分)
我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。
（1）________________________________________  （2分）
（2）________________________________________  （2分）

仿照下面的示例，任选两个历史人物，写两句话。
示例：荆轲，身处危难的悲情英雄！君子死知己，提剑出燕京。
备选人物：烛之武　项羽 刘邦　张良　樊哙 范增
（1）_________________________________________
（2）_________________________________________

参照下面的一段话，以“诗歌”为话题，另写一段文字。（句式大体一致即可）

一笔一画一世界，落墨千年香如故。青山绿水中掩映着汉字的形，古刹庙宇间隐藏着汉字的义。神奇的方块字，历经甲骨文、金文、篆书、隶书等过程，书写着中华民族的历史，承载着光辉灿烂的中华文化。

仿照画线的句子，在横线处填写两个句子。要求内容贴切，句式与示例相同。
唐诗是一个心怀天下、豁达飘逸的少年郎，一身白衣飘然，一把利剑锋冷，立于高山之巅；宋词是一个心思细腻、柔情难赋的小女子，一介广袖流苏，一支箫管声咽，驻于楼台之上。唐诗是潇洒的，一匹白马，一把青锋剑，笑傲山水间；（1）    。唐诗偶尔也孤独，孤独时，杯酒消愁；（2）   。