请结合实验报告，完成下列问题。
实验报告
实验用材：一小堆纸、火柴、铁板。
实验步骤：(1)在室外安全、无风的地方，放置一块铁板，在铁板上放置一小堆纸，并用火柴点燃。
(2)注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。
实验现象：纸片和灰烬从火堆上升，在空中流向四周，再从四周下沉，然后又进入火堆。
实验结论：通过本实验，可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动，即热力环流。
实验报告
实验用材：一小堆纸、火柴、铁板。
实验步骤：(1)在室外安全、无风的地方，放置一块铁板，在铁板上放置一小堆纸，并用火柴点燃。
(2)注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。
实验现象：纸片和灰烬从火堆上升，在空中流向四周，再从四周下沉，然后又进入火堆。
实验结论：通过本实验，可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动，即热力环流。
(1)给下图中线条画上箭头表示该实验中的纸片和灰烬的运动过程________

由此总结出的热力环流形成过程是热量差异→____________ →同一水平面上的气压差异→大气__________→热力环流。
(2)若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，请在下图中用实线表示出纸屑点燃后等压面的变化。________

由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是：________处等压面向下弯曲，________处等压面向上弯曲。（填“高压”或“低压”）

下图为“我国北方及周边地区2012年11月某日某时天气形势示意图”。读图完成各题。

【小题1】图中甲、乙天气系统的名称分别是

A．气旋、反气旋	B．低压、高压
C．反气旋、气旋	D．气旋、低压

【小题2】与N地比较，M地
①气压高 ②气压低
③风力大 ④风力小

A．①③	B．②③
C．①④	D．②④

北京市某中学于2014年暑假期间去内蒙古自治区A地（锡林郭勒地区）附近进行“7月，我们一起去草原”的科学探索综合实践活动。读图文资料，回答下列各题。（10分）

（1）概括上图所示区域降水量的分布特点。（2分）
材料一 阿斯哈图石林位于内蒙古赤峰市克什克腾旗。花岗岩冰石林地貌为其主要特色之一。
（2）简述阿斯哈图花岗岩冰石林地貌的主要形成过程。（3分）
材料二 内蒙古自治区某种能源资源丰富（开发方式如下图所示），相对集中于我国西北干旱半干旱区和东南沿海地区。

（3）指出内蒙古自治区该种能源资源的名称，并说出该种能源资源丰富的自然原因。（3分）
（4）针对该区域的自然地理环境的特点，指出学生夏季游学时需要携带的生活用品，任选其一，说明理由。（2分）

读“某自然地理过程模拟实验示意图”，据此完成下列小题。

【小题1】该模拟实验过程中，烟的运动轨迹是（  ）

A．①	B．②
C．③	D．④

【小题2】该实验主要模拟的是（  ）

A．冷空气过境	B．水循环
C．热力环流	D．大气受热过程

下图示意甲、乙两地之间的热力环流过程。
读图完成下列各题。

【小题1】形成该环流的根本原因是甲、乙两地（  ）

A．冷热不均

B．气压差异

C．海拔不同

D．湿度不同

【小题2】图中各点气压最高的是（  ）

A．M

B．N

C．P

D．Q

【小题3】若甲位于海洋，乙位于沿海，则（  ）

A．①为夜晚海风

B．②为夜晚陆风

C．③为白天陆风

D．④为白天海风