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题干

阅读下面的文字,完成下面小题。

刘亮程先生以自己独特的视角和方式观察着他所生活的家园,细微体察着周遭的一切。(甲)虫子、鸟、蚂蚁、狗、树、阳光、风、土墙……以及人,在他的笔下都不再是寻常的存在,他写他生活中的事物、身边的人、生活和生命的常态。其文字朴实理智、充满哲思并又不刻板严肃,探究平常事物背后所蕴含的深层意义。(乙)读之令人印象深刻,回味无穷。他是名副其实的“乡村哲学家”。

刘亮程先生的作品也是中学、大学语文课程十分重视的名家作品,(丙)他的《鸟叫》《我改变的事物》《对一朵花微笑》《寒风吹彻》《今生今世的证据》等多篇散文作品入选全国中学、大学语文教材。不仅如此,在语文阅读试题中也经常出现对刘亮程先生作品的赏析。更有众多书迷节选作品中的句子集结成语录收藏。足见其作品受欢迎程度甚高。

【小题1】文段中的加点词,运用不正确的一项是
A.体察B.并C.名副其实D.集结
【小题2】文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是
A.甲B.乙C.丙
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-12-01 06:50:45

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同类题2

阅读下面的文字,完成下面小题

劫难大致可以分为两种,一种是大自然的劫难,一种是人为的劫难。前者包括地震、海啸、台风、火山爆发等等。竺可桢给中国五千年的气候   甲  (变迁/变化)画出了一个曲线,他发现气温相差一到两摄氏度就对农作物有很大的影响。我们不见了“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”的盛景,也不见了“青山隐隐水迢迢, ”的忧伤。孟子  乙 (指出/指明):“不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿(wū)池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。”真可谓醍(shì)醐灌顶。

人们常常不能汲取历史教训, 丙  (导致/招致)环境问题越来越严重。只落得“六朝旧事斜阳里,南浦新愁细雨中”的结局,古人 丁 (告诫/劝诫)“毋竭川泽,毋漉陂(pēi)池,毋焚山林”。但中国森林面积消失得很快,尤其是明清时期的推波助阑,造成很多问题,各种资源黯晦(huì)消沉。明朝刘基说,人类利用自然资源等于是“盗”,天地之盗,我们是盗用天地的财物,但他说我们要善盗,不要“竭泽而鱼”。

【小题1】文中加点字的注音和字形都不正确的是(   )
A.醍(shì)醐灌顶   爆发B.洿(wū)池    竭泽而鱼
C.黯晦(huì)消沉   劫难D.陂(pēi)池    推波助阑
【小题2】在文中曲线处填入下列诗句,恰当的一项是(   )
A.万里霜天静寂寥B.万里风烟接素秋
C.数树深红出浅黄D.秋尽江南草未凋
【小题3】在文中甲乙丙丁处依次填入词语,恰当的一项是(   )
A.变化   指明   导致   告诫
B.变化   指出   招致   劝诫
C.变迁   指出   导致   告诫
D.变迁   指明   招致   劝诫

同类题3

阅读下面的文字,按要求完成文后各题。
出青州城南五里,有一山名云门山。自山脚下遥望山顶,崖上隐隐有一寿字,这就是人们要来看的奇迹。一条石阶小路折转而上,两边一色翠柏,枝枝蔓蔓,撒满沟沟壑壑。树并不很粗,却坚劲挺拔,都生在石上。树根(缘/沿)石壁而行,如闪电裂空; (1) ,如大旗迎风。偶有一两株树直挡路中,那是修路时不忍斫损,特意留下的, (2) 。环视四周,让人感到往日岁月的(细密/细致)。片刻我们爬到半山望寿阁,在这里小憩,山顶石壁上的大红寿字已(历历在目/赫然在目)。
这是世界上最大的寿字,是书法的精品、极品,日本的书道专家还常渡海西来鼎礼膜拜呢。这是明代嘉靖三十九年,青州衡王为自己祝寿时所刻,距今已四百多年。山上残雪未消,我在料峭春风中,细细端祥这个奇迹。这字高七点五米,宽三点七米,也不知当初怎样写上去、刻出来,却又这样不失间架结构,点画笔意。这衡王创造了奇迹,但他当时的目的并不为艺术。衡王刻字(希冀/期望)自己长寿百岁,同时也向老百姓摆摆皇族的威风。但是数代之后衡王府就被抄家,命不能永存,威风也早风吹雨打去。倒是这个有艺术价值的寿字,寿到如今。
【小题1】文中划线字的注音和字形都正确的一项(   )
A.枝枝蔓蔓(wàn) 料峭
B.砍斫(zhuó)    端祥
C.坚劲(jìng)    间架结构
D.小憩(qì) 鼎礼膜拜
【小题2】依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(   )
A.沿  细密  历历在目 期望B.缘  细密  赫然在目 希冀
C.缘  细致  赫然在目 期望D.沿  细密  历历在目 希冀
【小题3】填入文中画线处的语句,恰当的一项是(   )
A.树干破石而出 树皮已被游人摸得油光
B.破石而出的树干   树皮已被游人摸得油光
C.树干破石而出 游人已把树皮摸得油光
D.破石而出的树干   游人已把树皮摸得油光