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高中语文
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下列各句中,表达得体的一句是( )
A.小华同学千万不要丧气,困难只是暂时的,如你需要指点的话,我一定不吝赐教。
B.重阳佳节将至,我代表家父、家母真诚邀请伯父、伯母在适当的时间到寒舍做客。
C.火车晚点了,不敢劳动大驾到车站迎接,各位只须在家恭候即可,我们马上就到。
D.我家昨晚在本小区丢失小花狗一只, 如有收留或发现线索者, 请马上送还主人。
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-12-04 10:52:25
答案(点此获取答案解析)
同类题1
填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是
生前命运好、身后名声也好的人是有的,
①
并非人人都能如愿、如意。有的人生前飞黄腾达,大红大紫,身后却瞬即灰飞烟灭,再没有人想起、提起,
②
他生前其实并没有做过什么留得住的事;
③
反倒被人想起、提起他生前曾做过某些恶事、丑事、腌臜埋汰之事,落个臭名昭著,也未可知。有的人生前大起大落,
④
连遭大灾难,最终却艰难玉成,留下了传颂千古的大成就、大名声。
⑤
一个人对于眼前那点阴差阳错、阳差阴错,大可不必太在意。苏东坡赤壁怀古之词、之赋,皆悲愤中更见其旷达情怀。他若是一味排遣蝇营狗苟、狭隘不能自拔之情,
⑥
文丽辞美,也决计成不了杰作,更流传不到今天。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
却
也许
那么
既然
因此
如果
B
而
大概
抑或
竟然
因此
即使
C
但
因为
或是
甚至
所以
纵然
D
不过
由于
然而
可能
所以
不管
A.A
B.B
C.C
D.D
同类题2
把下列句子排列成语意连贯、与上下文衔接恰当的一段话,排序合理的一项是
艾草枯黄了,静静地立在山坡上。
。他的诗句随风飘远了,落在《诗经》的泥土中,开出了深情、朴素的花朵,流传了千年。
①那位布衣诗人走在山野间
②等到夏天来了,孩子不会招蚊虫叮咬
③《诗经》有云“彼采艾兮,一日不见,如三岁兮”
④每年端午时,人们将它一丛丛抱回家,捆绑好立在家门前
⑤原来艾草是伴着爱情从千年前的诗歌中向我一步步走来
⑥看见青青的艾叶随手拈来握在指尖,思念就如潮水般涌起
A.④②③⑤①⑥
B.⑥④②③⑤①
C.⑥③⑤④②①
D.④②⑥③⑤①
同类题3
下列各句中,表达得体的一句是
A.举手之劳,家兄不必客气,我是你的愚弟嘛,应当效力!
B.刚挂好您的大作,您又亲自惠临,寒舍真是蓬荜生辉啊!
C.上周末,我光顾了新华书店,经理惠赠了我这本名著。
D.对此剧本,前面李编剧的发言算是抛砖引玉,接下来我讲的算是狗尾续貂吧!
同类题4
(原创)在横线上填入恰当语句,使上下文语意协调。(4分)
中国有句古话:
。这固然不错。不过,远虑是无穷尽的,必须适可而止。有一些远虑,可以预见也可以预作筹划,不妨就预作筹划,以解除近忧;
;还有一些远虑,完全不能预见,自然不能预作筹划,就更不必总是怀着一种莫名的近忧。总之,应该尽量少往自己的心里搁忧虑,保持轻松的心情。
同类题5
下面是日常生活中的两个口语交际情景,在语言表述方面分别存在不得体的错误,请指出并加以改正。
①情景一:某访谈节目,当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去,立即语气沉痛地说:“我代表观众对家父的过世表示哀悼,请节哀顺便。”
②情景二:某高校学生去看望五年未见的中学班主任,一见面,这个学生紧紧握住老师的
双手激动地说:“老师,久仰了。特别想念您,身体还好吧?”
①_________改为________ ②________改为_________
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体