刷题首页
题库
高中地理
题干
图中甲为南昌附近一个蔬菜大棚的照片;乙为地球大气受热过程示意图,图中数字代表某种辐射。回答下列问题。
【小题1】乙图中
A.①能量大部分被大气所吸收
B.②是近地面大气的根本热源
C.③只出现在夜晚起保温作用
D.④表示散失的少量长波辐射
【小题2】照片拍摄季节,南昌的农民一般会给大棚覆盖黑色尼龙网,而不是我们常见的白色塑料薄膜或者玻璃大棚。照片拍摄的时间以及这样做的目的分别是
A.6—7月,增强④以降低白天大气的温度
B.10—11月,阻挡②以防止夜间温度过低
C.12—次年1月,增加③以提高土壤的温度
D.7—8月,削弱①以减少农作物水分蒸腾
上一题
下一题
0.99难度 单选题 更新时间:2016-02-23 03:17:49
答案(点此获取答案解析)
同类题1
(12分)下图为某中学地理学习小组绘制的当地一周天气变化示意图。读图回答问题。
(1)据图简要描述该地一周的天气变化。(4分)
(2)该地10日~11日出现了雨雪天气,画出形成该天气的天气系统剖面示意图。(4分)
(3)据图判断,一周内哪一天的气温日较差最小?
__________日;其原因是( )(双选)(4分)
A.白天中雪,云层的吸收作用强。到达地面的太阳辐射少,气温相对较低
B.白天中雪,云层的反射作用强,到达地面的太阳辐射少,气温相对较低
C.夜间多云,大气对地面的保温作用强,气温相对较高
D.夜间多云,大气逆辐射弱,气温相对较高
同类题2
读图,回答下列问题。
【小题1】近地面大气的主要的直接热源是()
A.a
B.b
C.c
D.d
【小题2】图中反映二氧化碳增多,增强大气“温室效应”的箭头是()
A.a
B.b
C.c
D.d
同类题3
下左图为同一地点不同天气状况下的昼夜气温变化示意图,右图为大气受热过程示意图。据此完成下面小题。
【小题1】左图中两条曲线可以正确反映的地理现象是( )
A.a曲线表示昼阴夜阴,b曲线表示昼晴夜晴
B.a曲线表示昼阴夜晴,b曲线表示昼晴夜阴
C.a曲线表示昼晴夜阴,b曲线表示昼阴夜晴
D.a曲线表示昼晴夜晴,b曲线表示昼阴夜阴
【小题2】对两图所示地理信息,表述正确的是( )
A.b曲线表示该地主要是受到③④的影响,所以昼夜温差大
B.b曲线表示该地主要是受到②④的影响,所以昼夜温差大
C.a曲线表示该地主要是受到①②的影响,所以昼夜温差小
D.a曲线表示该地主要是受到①③的影响,所以昼夜温差小
同类题4
某中学地理学习小组为了说明某种地理现象,设计了一个简单实验(见下图)。
主要步骤有:①将一些土壤分别放入两个器皿中,其中一只器皿的外面倒扣一个透明的塑料外罩;②在塑料外罩顶部钻一个小洞,将一支温度计插到器皿的土壤中;将另一温度计直接插入另一只器皿的土壤之中;③将两个器皿放置阳光下,保证其接受同样的光照射,每隔1小时观察一次温度计,并记录温度。回答下面小题。
【小题1】该实验能说明的现象是
A.热力环流
B.地面热容量比较
C.温室效应
D.城市热岛效应
【小题2】实验结论应为
A.无塑料外罩器皿的土壤温度较高
B.有塑料外罩器皿的土壤温度较高
C.两支温度计显示的温度完全相同
D.不确定,无法比较
同类题5
《齐民要术》中有文字记载:“凡五果,花盛时遭霜,则无子。常预于园中,往往贮恶草生粪。天雨新晴,北风寒切,是夜必霜,此时放火做煴(无焰的微火),少得烟气,则免于霜矣。”下图为大气受热过程示意图。
据此完成下列各题。
【小题1】使近地面大气温度升高的热量传递过程是( )
A.①→②→③
B.①→②→④
C.②→③→④
D.②→④→③
【小题2】“天雨新晴,北风寒切”造成“是夜必霜”的主要原因是( )
A.多雨的夜晚,云层反射地面辐射,气温降幅大
B.晴朗的夜晚,大气透明度高,大气逆辐射较弱
C.北方的冷空气,加速地面蒸发,增强地面辐射
D.雨后的夜晚,空气湿度大,吸收大气辐射较少
相关知识点
自然地理
地球上的大气
冷热不均引起大气运动
大气的受热过程