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高中地理
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读“太阳辐射能力随波长变化图”,完成下列小题。
【小题1】太阳辐射的波长范围是
A.0.15~3微米
B.0.15~4微米
C.0.2~3微米
D.0.4~0.76微米
【小题2】太阳辐射可分为三部分,其中A、B、C分别代表
A.紫外光、可见光、红外光
B.红外光、紫外光、可见光
C.红外光、可见光、紫外光
D.可见光、紫外光、红外光
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0.99难度 单选题 更新时间:2016-11-22 04:48:20
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同类题1
阅读材料,回答问题。
材料 我国太阳辐射总量的空间分布示意图。
(1)总体来看,我国太阳辐射总量的空间分布有何规律?
(2)我国年太阳辐射最强的省区是西藏自治区,原因是什么?
(3)我国年太阳辐射最弱的地区是四川盆地,原因是什么?
同类题2
读某地连续四天天气状况示意图,回答下列问题。
【小题1】只考虑天气状况的影响,易出现霜冻的是
A.13日、14日
B.13日、15日
C.14日、16日
D.15日、16日
【小题2】农民为了减轻霜冻对农业的影响,在田间释放烟幕,这是为了( )
A.增强太阳辐射
B.增强地面辐射
C.增强短波辐射
D.增强大气逆辐射
同类题3
大气对太阳辐射的吸收、反射和散射都具有选择性。
同类题4
下表为2019年6月19日我国部分城市的气温资料,完成下面小题。
【小题1】影响表中南、北方城市该日气温差异的主要因素是( )
A.纬度
B.地形
C.气象条件
D.海陆位置
【小题2】表中城市该日夜晚大气保温作用最明显的是( )
A.北京
B.济南
C.上海
D.福州
同类题5
下图是某同学为我国北方地区设计的一幢冬季高效利用太阳能提升室内温度的房屋模型。读图完成下面小题。
【小题1】冬季的白天,甲和乙之间的空气流动方向是
A.冷气流从通风口1进入甲,暖气流从通风口2进入乙
B.暖气流从通风口1进入乙,冷气流从通风口2进入甲
C.暖气流从通风口1进入甲,冷气流从通风口2进入乙
D.冷气流从通风口1进入乙,暖气流从通风口2进入甲
【小题2】该同学设计的房屋模型能够提升室内温度所利用的地理知识是
A.气流辐合下沉
B.大气环流
C.气流辐合上升
D.热力环流
相关知识点
自然地理
地球上的大气
冷热不均引起大气运动
大气的受热过程