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高中语文
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《再别康桥》中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”等词语,描绘了康桥明净动人的画面,同时也表达了作者对母校的一片深情。请将下面提供的词语,扩展成一段话,描绘出一个画面,要求运用比喻、拟人的修辞手法,做到情景交融,80字左右。
秋雨 庭院 树叶 人
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-12-26 08:45:50
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同类题1
结合意象特点,展开合理想象,把下面诗句扩展成一段意境优美的景物描写。(不少于60个字)(5分)
星垂平野阔,月涌大江流
同类题2
请以“彩虹”为话题写一段话,或描绘一个画面,或表现某种哲理。要求二者只能选其一,不少于40字。
同类题3
根据下面的材料,以其中某一部作品为例,紧扣语段中心,续写一段话,80字左右。
人教版高中语文必修教材(1-5)后共列了十部导读的名著:《论语》《大卫科波菲尔》《家》《巴黎圣母院》《红楼梦》《高老头》《莎士比亚全集》《谈美》《三国演义》《堂吉诃德》。这对高中同学提出了更高的阅读要求。选编专家认为,高中生好读书,但要读好书,特别是读好经典之书。而读好经典,不仅需要阅读的热情,更需要欣赏的水平和思考的能力,才能获得一些人生的启迪。比如:
同类题4
阅读下面一段文字,按要求进行扩展。
一位考生,高考结束后收到了某大学的录取通知书,却因家庭困难不能继续上学。一天,他决定到这所大学的校园去看一看。当他来到校园门口时,他的心情非常复杂。
请对这位考生的复杂心情进行扩展。要求表现充分,表达生动,至少运用一种修辞手法。(80字左右)
同类题5
把“万山红遍,层林尽染”两句诗扩展成不少于60字的一段话。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
压缩语段、扩展语句
扩展语句