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阅读下面的文字,完成下列小题。

围棋的产生和发展,始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。围棋不仅对个人 ,而且对民族社会的群体心理产生深刻影响。围棋是中华五千年文明的象征、民族文化的 、高度智慧的结晶,( ),而是人们在反复实践和比较中认识到的,是随着社会和文明的进步而不断深化和升华的。

围棋的价值和地位是在与各种掷彩博累活动的比较中确立起来的。最早有文献记载的围棋活动是在春秋时期。从春秋到西汉,社会风气浮躁、 ,具有运气性和刺激性、宜于赌博的博累棋流行甚广,围棋处于受挤压的位置,但始终保持着顽强的生命力。东汉中期后,社会风气转变,文明程度提高,思想更为自由,人们不满足于掷彩行棋的非公平的竞智斗巧,围棋更加受到人们的喜爱和重视,而曾经  的博累棋逐步走向衰弱,到唐代时完全消亡了。博累棋消亡的原因从根本上说是跟它们不符合我们民族的思想特征,不能满足人们精神生活的真正需求有关,而围棋本身具有娱乐、教育、竞技、交际等,在与它们的比较中表现出了本质上的优势。

【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.修身养性    瑰宝 势利    煊赫一时
B.颐养天年    宝藏 趋利    盛极一时
C.颐养天年    宝藏 势利    煊赫一时
D.修身养性    瑰宝 趋利    盛极一时
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.它不是任何人赐予的,也不是带有感情色彩的主观结论
B.这种文化内涵不是任何人赐予的,却是带有感情色彩的主观结论
C.这种文化内涵不是任何人赐予的,也不是带有感情色彩的主观结论
D.它不是任何人赐予的,却是带有感情色彩的主观结论
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.博累棋消亡的原因从根本上说是跟它们不符合我们民族的思想特征,不能满足人们精神生活的真正需求有关,而围棋本身具有娱乐、教育、竞技、交际等功能,在与它们的比较中表现出了本质上的优势。
B.博累棋消亡的原因从根本上说是它们不符合我们民族的思想特征,不能满足人们精神生活的真正需求,而围棋本身具有娱乐、教育、竞技、交际等功能,在与它们的比较中表现出了本质上的优势。
C.博累棋消亡的原因从根本上说是它们不符合我们民族的思想特征,不能满足人们精神生活的真正需求,而围棋本身具有娱乐、教育、竞技、交际,在与它们的比较中表现出了本质上的优势。
D.博累棋消亡的原因从根本上说是跟它们不符合我们民族的思想特征,不能满足人们精神生活的真正需求有关, 而围棋本身具有娱乐、教育、竞技、交际,在与它们的比较中表现出了本质上的优势。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-12-26 03:54:29

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同类题1

阅读下面的文字,完成下列小题。

时间永是流驶,街市依旧太平,有限的几个生命,在中国是不算什么的,至多,不过供_________的闲人以饭后的谈资,或者给_________的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义,我总觉得很寥寥,因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手。

然而既然有了血痕了,当然_________要扩大。至少,也当浸渍了爱人,亲族,师友的心,时光纵使流驶,洗成绯红,也会在_________的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。( )倘能如此,这也就够了。

【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.有恶意 无恶意 不觉 微漠
B.无恶意 有恶意 不免 微弱
C.有恶意 无恶意 不免 微弱
D.无恶意 有恶意 不觉 微漠
【小题2】文中划横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.至少,也当浸渍了爱人,亲族,师友的心,纵使时光流驶,洗成绯红。
B.至少,也当浸渍了亲族,师友,爱人的心,时光纵使流驶,洗成绯红。
C.至少,也当浸渍了爱人,师友,亲族的心,时光纵使流驶,洗成绯红。
D.至少,也当浸渍了亲族,师友,爱人的心,纵使时光流驶,洗成绯红。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.陶潜说过,“他人亦已歌,亲戚或余悲,托体同山阿,死去何所道。”
B.陶潜说过,“亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿。”
C.陶潜说过,“亲戚或余悲,死去何所道,托体同山阿,他人亦已歌。
D.陶潜说过,“他人亦已歌,亲戚或余悲,死去何所道,托体同山阿。”

同类题3

阅读下面的文字,完成下面小题。

模糊性是诗歌语言最突出的特点。这种语言具有两重性,即在本质上是明确的,在表象上是模糊的;在内容上是确指的,在形式上是灵活的。因而能构成诗歌作品丰富多彩的审美意象,吸引鉴赏者去咀嚼、去品味。鉴赏者尽可以根据自己的生活______和审美_____去揣度那一个个谜底,填充那一道道艺术留白,_____获得对诗歌作品的审美享受。如果不能发现诗歌文本的艺术留白,不能填充这些留白。那么阅读诗歌便______。从这个意义上讲,(______)这就使得诗歌语言和表达的意义之间形成了不少的“空白”点,只有通过鉴赏去增补这些空白,才能在诗歌语言与其象征意义的沟通之间架起桥梁,深刻领会作品的寓意。

【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.体验   经验   从而   味同嚼蜡
B.经验   体会   从而   食不甘味
C.体会   经历   因此   味同嚼蜡
D.经历   体验   因此   食不甘味
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.诗歌是一种通过有限的词汇、有限的组合规则来表现诗歌作者自己无限的心灵世界的超级语言复合体。
B.诗歌语言是一种超级复合体,诗歌作者总是通过有限的词汇、有限的组合规则去表现自己无限的心灵世界。
C.诗歌作者总是通过有限的词汇、有限的组合规则去表现自己无限的心灵世界,所以诗歌语言是一种超级复合体。
D.诗歌作者自己无限的心灵世界总是通过有限的词汇、有限的组合规则来表现的,所以诗歌语言是一种超级复合体。
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.只有通过鉴赏去填补这些空白,才能架起沟通诗歌语言与其象征意义之间的桥梁
B.只有通过鉴赏去增补这些空白,才能在诗歌语言与其象征意义之间架起沟通的桥梁
C.只有通过鉴赏去填补这些空白,才能在诗歌语言与其象征意义之间架起沟通的桥梁
D.只有通过鉴赏去增补这些空白,才能架起沟通诗歌语言与其象征意义之间的桥梁
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