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高中语文
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阅读下面文段,围绕“国家精神”,根据画线句子仿写三句话,组成排比句式。
国家精神是什么?简单两个字,就是一个国家的“国魂”。
示例:
它是一种“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的奉献精神。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-12-26 03:01:38
答案(点此获取答案解析)
同类题1
请以“幸福”开头,依照例句的句式,仿写两句,使之构成一个排比句。
幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂。幸福是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的思念;
;
。
同类题2
采用原有例句开头,仿照画线句子,选择自己熟悉的人物,另写两个句子。(4分)
能够破碎的人,必定真正地活过。
林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;凡·高的破碎,是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛。
同类题3
阅读下面这首小诗,在横线上写出适当的诗句。(4分)
我仰望星空,它是那样寥廓而深邃;①
,让我苦苦地求索、追随。
我仰望星空,它是那样庄严的圣洁;那凛然的正义,②
。
我仰望星空,③
;那博大的胸怀,④
。
同类题4
根据下面这句话的格式,另选对象,仿写两句话,要求有积极意义。
一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。
同类题5
仿照横线前的画波浪线句子的句式,在横线上另写两个句子。
现代社会,古典心情不可或缺。常常希望煮茶饮酒,箫与鹿品,琴送鹤行,在古典文化的海洋中徜徉。
读《离骚》,我懂得了屈原
“
吾将上下而求索”
的执著
;________,______________;________,________________。让自己借助于那些线装书、黄纸页、毛笔字去感受古代文学的大浪漫大婉约,去体会古代人物的大悲伤大喜悦……
相关知识点
语言文字运用
句子