读某蔬菜大棚示意图，完成下面小题。

【小题1】蔬菜大棚改变的农业自然条件主要是

A．降水

B．土壤

C．水源

D．热量

【小题2】某段时间，我国南方的菜农一般只给大棚覆盖黑色尼龙网。其目的是

A．增加大气逆辐射以提高土壤的温度

B．减少地面辐射以防止夜间温度过低

C．削弱太阳辐射以减少蔬菜水分蒸腾

D．增强地面辐射以提高白天气温

倒春寒是指春季回暖过程中由冷空气活动造成的气温持续低于同时期气温平均值，并对农业生产等造成影响的气象灾害．由于倒春寒影响，2012年年初我国某地茶园遭受重创．结合该地此次倒春寒前后时段逐日平均气温示意图，回答下列问题。

【小题1】该地受这次倒春寒影响的时间是图中的

A．①时段	B．②时段
C．③时段	D．④时段

【小题2】为防护茶园春季冻害威胁，茶农经常采取的措施是

A．施肥	B．增大茶园的通风条件
C．熏烟	D．滴灌

【小题3】关于寒潮危害的叙述，错误的是

A．低温会造成农作物冻伤、冻死	B．农田病虫害减少
C．可以使电力电信设施毁坏	D．沿海大风会掀翻船只

冻雨是大气中过冷水滴降落过程中，与温度低于0℃的物体相遇发生冻结的一种降水。下图曲线是等温面分布图，等值距为2℃。读图回答下列问题。

【小题1】图示时刻正发生冻雨的地点是

A．①

B．②

C．③

D．④

【小题2】与①地相比，③地

A．气温更高	B．气压更低
C．光照更强	D．风力更弱

   在低层空气中，各高度上的风向并不完全相同。其主要原因是运动空气所受到的摩擦力随高度而减小。这样，在气压梯度力不随高度变化的情况下，离开地面愈远，风速愈大，风与等压线的夹角则愈小。

据此完成下面小题。
【小题1】下图是“某地不同高度上风的向量投影到同一水平面上的图”，表示北半球地表到高空的风随高度旋转分布形成的曲线的是（   ）

A．	B．
C．	D．

【小题2】根据上题风向判定，高空大气高压可能位于该地的（  ）

A．东

B．南

C．西

D．北

阅读材料，回答问题。
热力环流是大气运动最简单的形式，其形成原理是掌握其他大气运动的基础，某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成，进行了下面的实验。请结合实验报告，完成后面的思考题。
实验报告
实验用材：一小堆纸、火柴、铁板
实验步骤：
(1)在室外安全、无风的地方，放置一块铁板，再在铁板上放置一小堆纸，并用火柴点燃。
(2)注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。实验现象：纸片和灰烬从火堆上升，在空中流向四周，再从四周下沉，然后又进入火堆。
实验结论：通过本实验，可以证明由于地面的冷热不均形成了空气的环流运动，即热力环流。
（1）在下面图中用线条和箭头画出该实验中的纸片和灰烬的运动过程。

由此总结出的热力环流形成过程是：热量差异→____________________→同一水平面上的____________________→大气水平运动→热力环流。
（2）若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，则用实线表示出纸屑点燃后的变化。

由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是：低压处等压面________弯曲，高压处等压面________弯曲。
（3）在我们的生活中，有许多现象都利用了热力环流原理，请说出一个生活实例。
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