晴朗的夜晚利于霜冻形成的主要原因是A．太阳辐射弱B．大气逆辐射弱C．纬度位置D．大气反射作用弱_刷题宝

题干

晴朗的夜晚利于霜冻形成的主要原因是

A．太阳辐射弱	B．大气逆辐射弱
C．纬度位置	D．大气反射作用弱

上一题下一题 0.99难度单选题更新时间:2017-11-15 09:03:30

答案(点此获取答案解析）

同类题1

下图为“同一地点在某日的上午、午后、夜间及清晨四个不同时段的近地面大气垂直气温分布图”。完成下面小题。

【小题1】图中丁曲线愈接近地面气温愈高的原因是(　　)

A．愈接近地面风速愈小，大气热量不易散失

B．愈接近地面空气尘埃愈多，尘埃能吸收太阳辐射

C．愈接近地面空气密度愈大，大气愈能吸收太阳辐射

D．地面吸收太阳辐射后，地面辐射首先被近地面大气吸收

【小题2】图中四条曲线中最可能是清晨的大气垂直气温分布曲线的是(　　)

A．甲	B．乙
C．丙	D．丁

同类题2

图1为大气的受热过程图，图2为我国湖北其地冬季大棚蔬菜生产图，读图完成下面小题。

【小题1】根据大气受热过棚，分析舰冬季气温低于夏季气温的根本原因是

A．冬季a少	B．冬季b少
C．夏季d多	D．夏季c多

【小题2】该地农民用大棚种蔬菜，原理是大棚能够

A．阻碍太阳辐射

B．增加地面辐射

C．增加太阳辐射

D．增加大气逆辐射

同类题3

2015年《穹顶之下》播出后,大家认识到雾霾的危害,左图为我国某地雾霾前后对比图，右图为大气受热过程示意图，读图完成下列各题。

【小题1】“高处不胜寒”反映了近地面大气主要的直接热源是

【小题2】雾霾天气时，右图中的

【小题3】下列情况不易出现雾霾的是

A．晴朗的夜晚

C．大风天气

D．大气污染

同类题4

某同学利用自己制作的学具（左图），在教室中模拟演示所学的某自然地理原理。读图，回答下列问题。

实验开始前（左图），学生观察到学具中间悬挂的锡纸条没有明显的水平摆动。实验开始后，学生点燃蜡烛，并在纸杯中放入冰块，逐渐观察到两张锡纸条有明显的摆动（右图）。多次重复实验，学生发现结果相同。
（1）该实验模拟的是______。

A．温室效应

B．热力环流

C．锋面形成

（2）简述该原理的形成过程。
（3）为了更好地观察到实验现象，参与实验的学生想让锡纸条的摆动幅度更大，请提出你的建议(至少两条)。

同类题5

读大气对地面的保温作用示意图，图中太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射的数码代号按顺序依次是（）

A．①②③④

B．③④②①

C．④③②①

D．②③④①

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