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高中地理
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读下图,结合所学知识,完成下列各题。
【小题1】如果该图表示南大西洋洋流模式,则( )
A.洋流①对沿岸地区有降温减湿作用
B.洋流②主要是在西风影响下形成的
C.洋流③对沿岸地区有增温增湿作用
D.洋流④为寒流
【小题2】如果该图表示海陆间水循环模式,丙处为陆地,丁处为海洋,那么( )
A.环节①为蒸发蒸腾
B.环节②为径流
C.环节③为水汽输送
D.环节④为降水
【小题3】如果该图表示局部地区大气热力环流,则( )
A.甲、乙两处气压相等
B.乙处气压高于丙处
C.丙处昼夜温差较大
D.丁处为晴朗天气
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0.99难度 单选题 更新时间:2017-03-20 08:52:33
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同类题1
读北半球某地的气压分布图,完成下列各题。
(1)判断甲、乙、丙、丁四地气压的大小关系为_______________(由大到小排列)。
(2)在图中用箭头标出环流模式的方向?
(3)图中,甲、乙两地气温较高的是______,甲、乙两地之间的风向为__________。
(4)若该热力环流发生于城区与郊区之间,则甲、乙中代表城区的是____________。
(5)若图中甲处为海洋,乙处为陆地,则该热力环流出现在_______(白天或夜间)。
同类题2
2014年3月13日,中央气象台发布寒潮蓝色预警,受强冷空气影响,我国北方大部地区大风降温,出现雨雪天气,与此同时中央气象台继续发布干旱黄色预警:我国西南地区的气象干旱将持续发展。据此回答下列问题。
【小题1】2014年3月13日我国北方风雨降温,而西南地区高温干旱持续,形成这种气象格局的最主要原因是()
A.南北海陆位置差异大
B.南北地形差异大
C.南北受冬季风影响差异大
D.南北纬度差异较大
【小题2】材料中显示的内容,充分说明了我国季风气候的()
A.可预测性
B.规律性
C.不稳定性
D.地区间的相似性
同类题3
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。下图为“大气环流模式图”,S线代表地球表面,据图判断下列说法正确的是( )
A.F处气压比G处高
B.E处气压比H处低
C.若该环流发生在城市地区,则G是市区,H是郊区
D.若该环流发生在沿海地区,则G是陆地,H是海洋
同类题4
图①为“甲、乙两地地理位置示意图”,图②为“甲、乙两地年内气温与降水量变化图”。读图回答下列问题。
(1)填表比较甲乙两地气候特征及其差异的主要原因:
(2)分析甲地的气候特征对当地农业生产的影响。
有利影响:
;不利影响:
。
(3)面对国际粮价上涨,请对乙地所在国提高粮食产量提出建议。
。
同类题5
读下列环流示意图,完成下面小题。
【小题1】若该图为海滨地区海陆风模式示意图,且A表示海洋,B表示陆地,则此图所示情形()
A.白天的海风
B.夜晚的海风
C.白天的陆风
D.夜晚的陆风
【小题2】若该图为热力环流示意图,关于四地气温、气压的叙述,正确的是()
A.气温:A>B>C
B.气温:A<B<C
C.气压:A>B>C>D
D.气压A<B<C<D
【小题3】若该图为海陆间水循环示意图,则错误的是()
A.A地为海洋,B地为陆地
B.②为径流输送
C.④为水汽输送
D.③为蒸发
相关知识点
自然地理
地球上的大气
冷热不均引起大气运动
热力环流
水循环的过程和意义
世界海洋表层洋流的分布