某中学地理兴趣小组开展关于“青藏高原”的研究性学习活动。他们通过网络搜索，查阅到下列相关材料。
材料一　“当你在上海、杭州等地享受着温和湿润的海洋季风时，可曾想到，大约在3 000万年前，长江中下游是一片炎热干旱的地区，就像现今的非洲撒哈拉大沙漠一样。”
材料二　

根据以上材料，结合相关知识，兴趣小组展开了研究。请你参与他们的研究。
(1)结合所学知识，你认为青藏高原隆起的主要原因是__________________。
(2)青藏高原的隆起与其周围大气的热力差异形成了冬夏相反的高原季风。根据热力环流形成原理，请你判断材料2中高原季风环流出现的季节：A图表示________
(3)青藏高原隆起对东亚气候产生了深刻影响：一是高原季风环流方向与____________差异形成的季风环流方向一致，两者叠加，使得东业季风环流势力加强；二是青藏高原的隆起，迫使________东移南下，使长江中下游地区冬季气温降低。
(4)有人认为“3 000万年前，长江中下游是一片炎热干旱的地区，就像现今的非洲撒哈拉大沙漠一样”。你是否同意该观点，请说出你的理由。

读“我国某主要地形区的相关资料”，回答14—16题。

【小题1】下列地点中，位于该地形区内的是

A．30°N，105°E

B．23.5°N，105°E

C．40°N，120°E

D．45°N，125°E

【小题2】该地形区夜雨量占总降水量的60％～70％以上，主要原因是该地形区

A．夜晚的气温高于白天的气温，气流作上升运动

B．夜晚的气温比周围地区的气温低，气流作下沉运动

C．夜晚的气温比周围地区的气温高，气流作上升运动

D．夜晚的气温比周围地区高，蒸发旺盛，空气中的水汽丰富

【小题3】该地形区是我国重要的农业区，其发展农业的主要不利条件是

A．冬季气温低	B．土壤贫瘠
C．热量不足	D．光照不足

热力环流是大气运动最简单的形式，其形成原理是掌握其他大气运动的基础。某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成，进行了下面的实验。请结合实验报告，完成后面的思考题。
（1）在下面图中用线条和箭头画出该实验中的纸片和灰烬的运动过程。

（2）由此总结出热力环流的形成过程是：热量差异→ →同一水平面上的____     ____→大气______________________ →热力环流。
（3）若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，请用实线表示出纸屑点燃后的等压面变化。

（4）由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是：低压处等压面_____ ___弯曲，高压处等压面___   _____弯曲。
（5）上图中纸屑点燃后一段时间，A、B、C、D四处中，气压由大到小的顺序是___ 。
（6）由此可总结出不同海拔上气压分布的规律： ____________________。

我们生活中的很多现象，往往蕴涵了地理知识。据此回答下面小题。
【小题1】下列现象中，与地球自转有关的是（）

A．不同季节正午时，阳光通过朝南窗户照进教室的面积不同

B．小明凌晨从床上爬起来观看法国欧洲杯足球赛现场直播

C．学校在冬季和夏季采用不同的作息时间

D．太阳耀斑爆发时，信阳无线电短波通讯受到影响

【小题2】平常我们说的北京时间是（）
①东八区区时   ②东经116度的地方时  ③东经120度的地方时  ④北京的地方时

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

【小题3】假如地球自东向西自转，则下列说法正确的是（）
①经度相同，地方时仍相同②北京的地方时仍早于伦敦的地方时
③太阳将西升东落④恒星日仍小于与太阳日

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

【小题4】诗人海子写过一首诗《面朝大海，春暖花开》。现在影视剧中往往让女主角面朝大海，在海风吹拂下，让头发向后飘逸以反映女主角的快乐心情、美丽姿态。结合北半球某滨海地区气温变化特征图,理论上能实现上述描述的时间段是（）

A．16时至次日8时

B．8时至16时

C．18时至次日6时

D．6时至18时

左图是“我国台湾多年平均等温线(单位：℃)图”，右图是“台湾交通分布图”。读图回答下列问题。

(1)根据左图等温线的分布，判断台湾岛东、西部的地形类型。
(2)简述与东部比较，台湾西部交通发展的差异，并分析原因。
(3)简述台湾岛地质灾害多发的原因。