热力环流是大气运动最简单的形式，某校教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成，进行了如下实验。

（1）在电炉通电一段时间之后，纸片A向　　　　(填“左”或“右”)偏。
（2）一段时间后，a、b、c、d四处中，气压值由大到小的顺序是______________,并在图中粗线上用箭头表示气流方向。
（3）由此实验得出的热力环流形成过程是：近地面冷热不均→气流__________→同一水平面上的气压差→大气________→热力环流。

读“等压线分布图”，回答下列问题。

（1）此图为________(1或7月)气压分布状况。
（2）A气压中心的名称是__________________，形成原因是__________________，被切断的气压带是____________________。
（3）受A气压中心的影响，图中C处盛行________风，D处盛行________风，我国的天气以________为主要特征。
（4）夏季，D处盛行________风，形成原因是_____________________________________。
（5）季风气候的形成原因有___________________和_________________。

“沃克环流” 是赤道海洋表面因水温的东西面差异而产生的一种纬圈热力环流。读正常年份“沃克环流”示意图，推测下列说法正确的是

A．丙处洋面气压高于乙处

B．图示赤道太平洋水温分布东高西低

C．甲处盛行风的成因与副极地低压和副热带高压有关

D．乙处暴雨频繁、台风活跃和云层厚密与气流下沉有关

下图表示北半球海陆间近地面等压面的弯曲状况，下列地理现象与图中信息相符合的是 

A．北半球处于冬季

B．亚洲东部盛行西北风

C．副热带高气压带被切断为低压区

D．地球公转速度逐渐变慢

下列四幅图中，能正确反映空气流动的是

A．	B．
C．	D．