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高中地理
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构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图完成下面小题。
【小题1】若此图表示热力环流,则
A.甲处气压比乙处高
B.甲处气温比乙处高
C.丙处气压比甲处高
D.丙处气压比丁处低
【小题2】若图示为地壳物质循环示意图,甲为岩浆,乙为变质岩,则
A.丙代表沉积岩
B.丁代表岩浆岩
C.②代表重熔再生
D.③代表变质作用
【小题3】若此图表示水循环示意图,甲为海洋,乙为陆地,则
A.①代表水汽输送
B.①代表地表径流
C.②代表蒸腾作用
D.③代表蒸发
【小题4】若此图表示大西洋洋流循环示意图
A.②为日本暖流
B.③为加那利寒流
C.③为加利福尼亚寒流
D.②为巴西暖流
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-06-29 06:05:17
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同类题1
下图为北半球某地海平面等压线分布示意图。读图回答下列各题。
【小题1】在图示气压场中,当空气质点受力平衡时,正确表示地转偏向力的箭头是
A.a
B.b
C.c
D.d
【小题2】在空气质点运动过程中
A.水平气压梯度力和地转偏向力始终垂直
B.地转偏向力和风向始终平行
C.摩擦力和地转偏向力始终垂直
D.水平气压梯度力和等压线的夹角为锐角
同类题2
读地球上的气压带和风带示意图,完成下面小题。
【小题1】图中气压带甲的成因是( )
A.海陆热力性质差异
B.空气运动
C.空气受热上升
D.空气受冷下沉
【小题2】关于气压带的叙述正确的是( )
A.地球上共有4个低气压带,3个高气压带
B.高气压带都是由热力原因形成的
C.低气压带控制下的地区都是地球上的多雨地带
D.由极地高气压吹出来的风是偏北风
同类题3
读亚洲季风示意图,回答下列各题。
【小题1】根据风向确定此时最可能是在
A.1月份前后
B.4月份前后
C.7月份前后
D.11月份前后
【小题2】东亚季风形成的主要原因是
A.纬度位置
B.海陆热力性质差异
C.地表形态
D.气压带风带的季节移动
同类题4
下图为澳大利亚多年平均A月、B月近地面气压分布图。读图完成下面小题
【小题1】根据等压线分布,判断B月为
A.1月
B.2月
C.7月
D.8月
【小题2】A月甲地的盛行风向是
A.东南风
B.东北风
C.西南风
D.西北风
同类题5
读7月份海平面等压线(单位:百帕)分布图,回答下列问题
(1)图中________气压带断裂。
(2)图中A、B、C三个气压中心的名称分别为:A________B________ C________
(3)此时,亚洲东部盛行________风,是________原因形成。亚洲南部的________风是由南半球的东南信风向北越过赤道,右偏而成。
(4)此时,地中海沿岸气候特点是________________。
相关知识点
自然地理
地球上的大气
气压带和风带
气压带和风带的形成
大气环流
水循环的过程和意义