如下图为某地理兴趣小组正在演示地球运动现象，图中灯泡演示太阳，据此完成下列各题．

【小题1】若同学们正在演示地球自转，则不可观察到（　　）

A．自转方向

B．四季更替

C．晨昏线

D．昼夜交替

【小题2】若同学们正在演示地球公转，则图中演示地球公转的位置是（　　）

A．春分

B．夏至

C．秋分

D．冬至

天山牧场相对高度较大，牧民根据季节变化选择不同海拔高度的牧场。下图为天山牧场牧民随季节变化转场放牧示意图和地球公转示意图，读图完成下面小题。
   
【小题1】新疆牧民在甲处放牧时，地球公转位置最接近（   ）

A．①处

B．②处

C．③处

D．④处

【小题2】下列牲畜中，新疆天山地区放牧的是（   ）

A．三河牛

B．伊犁马

C．滩羊

D．阿拉善骆驼

地球运动．阅读地图，完成下列各题．

（1）地球有两种运动方式，图一表示地球的___，图二表示地球的____，图一中的___点与图二光照情况相吻合．
（2）根据图文资料判断正误，正确的在括号内填写“正确”，错误的填写“错误”．
①地﹣﹣我们这里终年寒冷，每年总有段时间看不到太阳．_____
②地﹣﹣我们这里终年炎热，有时阳光会直射井底．_____
③地﹣﹣我们这里3、4月份春暖花开，景色宜人．____
（3）此时陵城区期末考试期间，地球恰好运动到图一中的____— _____阶段，此时南半球的澳大利亚国家正是______ 季节。
（4）仿照A时刻描述，在图中方框内写出B时刻的相关内容______．

读“地球公转示意图”，回答问题。

（1）地球在公转轨道上运动一周所需的时间是____，地球绕太阳公转的方向 ____
（2）写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A ____B____
（3）地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是____。这一天是在 ____日前后。（6月22日或12月22日）
（4）由图可看出地球在公转时，地轴是____（垂直或倾斜）的，而且它的空间指向保持____（变或不变）。
（5）地球的公转产生了____的变化 。
（6）每年3、4、5月为北半球的____季；6、7、8月为南半球的____季。

读万卷书，行万里路。行走的地理课堂，可以将知识与生活相融合，提高地理素养。暑假期间，青岛某中学的同学们到世界各地进行研学，并进行归纳总结。

研学发现：
发现一：贝贝去澳大利亚游玩，发现当地的中学生正放寒假。原因     。
发现二：玲玲在我国东北吉林长白山游玩，在山体的东南侧遇到降雨，是因为东南侧位于山
的   ，产生了大量的    （降水类型）。
发现三：明明在我国西北内陆游玩中，懂得了“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”含义，玩了好几天，都是晴空万里。归纳总结：由以上同学的发现总结影响气候的因素有 、地形地势、 等。
探究延伸：

探究一：丽丽去西藏自治区游玩，发现当地的居民穿衣服，往往只穿左边的袖子（如上图），这是因为 。
探究二：青藏地区山上的冰雪每年都在减少，令人担忧。简析出现这种现象的主要原因： 。作为中学生，应该怎样做能减缓这种现象？