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高中地理
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读下图“大气受热过程示意图”,完成下列各题。
【小题1】图中序号含义正确的是( )
A.①太阳辐射
B.②大气辐射
C.③大气逆辐射
D.④地面辐射
【小题2】近地面大气主要的直接热源是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
【小题3】人类通过低碳经济和低碳生活,可以使( )
A.①增强
B.②增强
C.③增强
D.④减弱
【小题4】下列所表示海陆间热力环流示意图,正确的是 ( )
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-10-17 10:45:02
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同类题1
某中学地理兴趣小组设计了一个“海水淡化”的模拟实验,将海水倒入透明玻璃水箱,在太阳照射下,透明玻璃水箱内温度会升高,从而获取淡水。据此完成下列问题。
【小题1】实验过程中,透明玻璃水箱内温度升高,是因为该装置
A.增强了到达地面的太阳辐射
B.阻挡了水箱内外的热量交换
C.增强了太阳辐射的总量
D.减弱了大气逆辐射
【小题2】该实验获取淡水过程中,未体现出的水循环环节是
①蒸发
②径流
③降水
④水汽输送
A.①
B.②
C.③
D.④
同类题2
地球大气又称“氮氧大气”,结合地球大气圈25km以下干洁空气的主要成分表,完成下面小题。
气体成分
体积分数(%)
质量分数(%)
氮(N2)
78.08
75.52
氧(O2)
20.94
23.15
氩(Ar)
0.93
1.28
二氧化碳(CO2)
0.03(变动)
0.05
【小题1】地球大气称为“氮氧大气”是因为两者( )
A.占干洁空气成分的99%
B.占大气成分的99%
C.是生命活动必不可少的物质
D.在其他天体上不存在
【小题2】目前,导致二氧化碳浓度升高的主要因素是( )
①植树造林
②大量燃烧矿物化石燃料
③新能源公交车的逐渐普及
④森林、草原开垦成农田
A.④③
B.②④
C.①②
D.③④
同类题3
读下图,回答下列各题。
【小题1】若 a、b、c、d、e 为不同气压值,则甲乙丙丁四地的气流运动方向是
A.甲 → 丙→ 丁→ 乙 → 甲
B.乙 → 丙→ 甲→ 丁 → 乙
C.丁 → 丙→ 甲→ 乙 → 丁
D.乙 → 甲→ 丙→ 丁 → 乙
【小题2】若 a、b、c、d、e 为不同温度值,则气压值从大到小顺序排列的是
A.甲乙丙丁
B.乙甲丁丙
C.乙甲丙丁
D.甲乙丁丙
同类题4
读“地球表面受热过程示意图回答问题。
【小题1】近地面大气的热量主要直接来自 ( )
A.①
B.②
C.③
D.④
【小题2】我国推广节能产品,促进绿色消费,会导致 ( )
A.①增强
B.②不变
C.③减弱
D.④减弱
【小题3】雾霾是雾和霾的统称,由大气中各种悬浮颗粒物组成,对人体健康危害极大。雾霾的出现能够 ( )
A.白天削弱①
B.白天增强②
C.夜间增强③
D.夜间削弱④
同类题5
读图,回答下面小题。
【小题1】据图可以判断
A.气温最低时冻土层厚度最大
B.3~7月份冻土层厚度变化不大
C.3月份该地地温开始回升
D.冻土层的消融从近地面开始
【小题2】图中积雪
A.起保温作用,促进冻土层融化
B.反射太阳辐射,促进冻土层形成
C.冬半年积累,3月份最多
D.厚度有季节变化,与冻土厚度呈正相关
相关知识点
自然地理
地球上的大气
冷热不均引起大气运动
大气的受热过程
热力环流