9月份，在一个晴朗的周六下午2时，在学校的地理专用教室，济南某普通高中的小李和小王两位同学结合所学的大气知识设计了下面两个实验来探讨热量在大气和不同下垫面之间的传递过程及其差异。实验过程Ⅰ可简要描述如下：⑴取甲、乙两个同样的空密闭容器，且两者内部均为10℃的干空气。⑵接下来，在甲、乙两容器内分别加入同体积的水和干沙子；并将完全相同的两个温度计（已清零）分别固定在水和干沙子内的相同深度上。⑶将两个密闭容器在同一时间并列放置在太阳下。⑷前半小时内，持续观察并描述温度计读数的变化情况；1小时内，每隔10分钟进行观察并记录温度计度数。⑸分析数据、得出结论，并与所学的相关结论进行对照。结合以上描述和下面的图片信息，思考并分析下面小题。

【小题1】下面关于前半小时内，甲、乙两容器内温度计读数变化情况的描述合理的是（  ）

A．同步升温

B．无明显变化

C．甲升温快于乙

D．甲升温慢于乙

【小题2】在数据分析的时候，两位同学发现甲容器内温度计的读数均低于乙容器，原因可能是（  ）
①水与干沙子的热力性质差异 ②水与干沙的热量传递方式相同，但同体积干沙的热容量更大③水与干沙子的透明度差异大 ④水体存在蒸发散热的现象

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

深秋或寒冬，霜冻多出现在晴朗的夜晚，主要是无大气的保温效应。

读下图，“北京市某年3月8日和3月9日的气温变化曲线图”判断，下列叙述正确的是(  )

A．3月9日白天与黑夜的气温都比3月8日低	B．3月8日是晴天，3月9日是阴天
C．丢层对大气不一定具有保温作用	D．体现了云层对太阳辐射和地面辐射的反射作用

下图为我国西南地区7月等温线分布图。读图回答下列各题。

【小题1】图中

A．①地为河谷	B．②地地势低
C．③地为河谷	D．④地为山脉

【小题2】②、④两地的最小温差接近

A．8℃	B．4℃
C．12℃	D．16℃

   树干液流是植物体内由于叶片失水，从而引起水分通过木质部运输到叶片的过程，它是土壤—植物—大气连续体水流路径中一个关键的链接，承接了庞大的地下根系所吸收、汇集的土壤水，决定了整个树冠的蒸腾量，可反映植物体内的水分传输状况。下图为某山地云杉林树干液流密度日变化示意图。

读图，完成下列小题。

【小题1】植物体内的树干液流形成的主要促动环节是(　　)

A．降水	B．下渗
C．蒸发	D．蒸腾

【小题2】树干液流密度呈周期性变化的主导因素是(　　)

A．云层厚度	B．土壤黏性
C．温度高低	D．太阳辐射