北京某学校暑期地理实践活动，带领学生对北方各地进行考察，他们搜集了部分地区的资料，请同学们，根据他们搜集的资料，完成下列各题。

（1）其中一组到达图中A地区，该地形区是 ，他们拍摄了一幅照片（图18）说明该地存在 （生态问题），通过调查，发现该问题产生的原因既有自然原因     ，也有人为原因 （各写一条），当地人们通过近年来的一些措施使黄河水变清了，请列举该地的一项治理措施： 。
（2）他们在A地走访当地农民，发现该地传统民居是 ，当地人个个是歌手，爱唱一种富有地方民俗特色的陕北民歌 。同学们热情地向农民介绍现代北京的符号 。
（3）另一组到达图中B地，发现当地工业主要以    工业为主，通过采访老工人，发现该地工业在20世纪90年代，出现了一些问题，如：  ，针对这些现象国家及时提出振兴东北老工业基地的措施。
（4）在B地调查中学生发现，该地大面积种植水稻，请结合图17分析该地能够种植水稻的原因： ；B地熟制却只有 。
（5）B地农村传统民居具有房顶坡度大、墙体厚、窗户小的特点，请你结合学过的知识帮助他们分析传统民居特点与自然环境之间的关系 。

歌词“人说山西好风光，地肥水美五谷香。左手一指太行山，右手一指是吕梁(指吕梁山)……”。下图是我国部分区域示意图。据此完成下列问题。

【小题1】下列叙述与山西省相关的是( )

A．海岸线较长	B．紧邻蒙古
C．境内有雄安新区	D．历史古诗“秦晋之好”

【小题2】歌者身临其境歌唱，应面向( )

A．东方

B．南方

C．西方

D．北方

【小题3】陕西省为我国的( )

A．面食为主的地区	B．壮族聚居区
C．非季风区	D．水稻主要产区

读黄土高原示意图，回答问题

(1)写出字母所代表的地形区名称：A________（高原）；B_______(山脉)；C_______(山脉)。
(2)黄土高原从温度带看，属于___________带；从四大地理区域看，属于___________地区。
(3)通过城市③的东西向铁路干线是___________。

黄土高原的地表形态是（ ）

A．沃野千里，地势低平	B．地表破碎，沟壑纵横
C．低山丘陵，沼泽遍布	D．地势平坦，良田遍布

   “我家住在黄土高坡，大风从坡上刮过，不管是西北风还是东南风，都是我的歌……”

阅读以上歌词，回答下列各题。
【小题1】歌词中描述的景观位于我国的（  ）
A. 第一级阶梯   B. 第二级阶梯
C. 第三级阶梯   D. 第一、第二级阶梯的交界处
【小题2】从歌词中，我们可以确定当地的气候属于（  ）
A. 大陆性气候    B. 海洋性气候    C. 季风气候 D. 高原气候