读下太阳光照示意图，完成下列要求。

(1)此图表示_______半球，图中表示晨线的是_______。
(2)图中太阳高度角为0°的点有________，此图所示日期_______，北半球节气是_______。该日地球上出现极昼的范围是 。
(3)图中各点中，此时为早晨6点的是________。C点的地方时是_______点，北京时间为____点。
(4)太阳直射点的地理坐标为________________。

如图是一幅“以极地为中心的光照图”，读图完成下列问题。

（1）这是以______极点为中心的_____图，A、B、D三点线速度由大到小顺序是_______。
（2）该图中，_____为晨线，_____为昏线
（3）此时太阳直射点为___， 该点的地理坐标是______， _____。
（4）图中各地地方时分别为: A:_____时、B:_____时、C:_____时、D:_____时、E:_____时、F: _____时、G:_____时。
（5）若图上日期为m日和（m＋1）日，则m日占全球的_____。（分数形式）

下列现象中，由地球自转造成的是

A．树木年轮的形成	B．候鸟的迁徙
C．北京时间的确立	D．我国南北方的温差较大

读 “地球公转示意图”、“地球光照图”及相关材料，回答下列问题。

（1）在左图中的地球公转轨道上用箭头标出地球公转方向，在右图中的地轴上标出地球自转方向。
（2）左图中全球出现昼夜平分现象的位置是_______（填字母）。
（3）右图表示左图中_____（填字母）位置的光照图，这一天正午太阳高度达一年中最大值的范围是________________________，下列叙述正确的是_______（选择填空）。

A．甲地的正午太阳高度为90°

B．乙地正午人影最短

C．甲地比乙地后见到日出

D．丙地出现极昼现象

读下图，甲图中ABC为昏线，且与极圈相切。读图，完成下列要求。

（1）此时为________日前后，太阳直射点的地理坐标为________________。
（2）此时，地球公转速度较________，哈尔滨、北京、海口三地白昼从长到短排列是________________。
（3）此时，________________经线和________________经线将全球划分为两个日期。
（4）北京某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。在图示日期应将遮阳板________（收起、放下）。
（5）将甲图所示日期时的光照情况在乙图上完成。（画出晨昏线，太阳光线，用斜线表示夜半球，标出晨线和昏线）