读地球公转示意图，回答下列问题。

（1）图中①-④四点分别表示二分二至日对应的位置，请判断对应的节气分别为①_______②________③_______④_______。
（2）每年的___月初为近日点，公转速度最_____（快或慢），此时地球公转到_____点（填数字）附近。
（3）当地球上各地昼夜等长时，地球公转到_____点（填数字），此时全球正午太阳高度随纬度的变化规律是________。

我国二十四节气已成功入选世界非物质文化遗产名录。下图中阴影部分为夜半球，虚线为极圈，箭头表示地球自转方向。读图完成下面小题。

【小题1】下列关于该图的说法正确的是

A．以南极为中心	B．以北极为中心
C．箭头方向向西	D．昼半球大于夜半球

【小题2】该图反映的节气是北半球的

A．春分

B．夏至

C．秋分

D．冬至

读太阳直射点移动轨迹图，完成下列小题。

【小题1】2017年9月1日同学们踏进了奉新一中校门，这一天太阳直射点位置最接近图中 (    )

A．①

B．②

C．③

D．④

【小题2】当太阳直射点从④到⑤这一时间内：(    )

A．北半球昼长夜短	B．北半球各地正午太阳高度角在增大
C．地球公转速度越来越快	D．赤道上白天时间越来越长

下图为一年中地球公转速度变化示意图，据此完成下面小题。

【小题1】地球公转速度为①时，太阳直射点

A．在北半球，并向北运动

B．在南半球，并向南移动

C．在北半球，并向南移动

D．在南半球，并向南移动

【小题2】地球公转速度为②时，北半球的节气可能是

A．春分日

B．秋分日

C．夏至日

D．冬至日

2016年11月30日，中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。我国古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份（如下图所示），视太阳从春分点出发，在黄道上每前进15°为一个“节气”。据此完成下列各题。

【小题1】关于“太阳周年运动轨迹”的说法正确的是

A．它是地球自转运动的反映

B．它是地球公转运动的反映

C．它是太阳真实的运动轨道

D．它是太阳每日的运行轨迹

【小题2】我国古人制定“二十四节气”的主要作用是

A．确定日地间位置关系

B．判断太阳直射点运动

C．便于农事的合理安排

D．识别月亮的圆缺变化

【小题3】下列相邻的节气间，地球公转速度最慢的是

A．春分到清明

B．夏至到小暑

C．秋分到寒露

D．冬至到小寒

【小题4】相邻节气的太阳周年运动轨迹都间隔15°，相邻节气的间隔时间大约是

A．1小时

B．1个太阳日

C．半个月

D．1个月

【小题5】从立春到立夏，太阳直射点的纬度位置或移动方向是

A．南半球

B．向南移动

C．北半球

D．向北移动

【小题6】从立秋到立冬，惠州市可能出现

A．白昼时间不断变短	B．日出时刻越来越早
C．正午日影逐渐变短	D．正午日影朝向正南

【小题7】下列节气中，惠州市的正午日影长度最接近且较长的是

A．春分与秋分

B．大雪与小寒

C．夏至与冬至

D．芒种与小暑