二十四节气是中华民族古老文明和智慧的结晶，现已正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。读二十四节气示意图，回答下面小题。

【小题1】我国教师节（9月10日）期间，最接近的节气是

A．立秋

B．白露

C．寒露

D．小雪

【小题2】下面的时间段中，太阳直射点在南半球且向北移动的是

A．春分→清明

B．小暑→大暑

C．霜降→立冬

D．小寒→大寒

读下图，完成下列问题。
  
甲　太阳直射点南北移动轨迹 乙　地球公转中的二分二至
(1)在乙图中画出地球自转和公转方向。
(2)将甲图中的A、B、C、D标在乙图适当的位置，并注出两至日。
(3)地球公转轨道形状为________，地球运行到图中________点时，接近远日点位置，其公转速度________。
(4)太阳直射点在北半球的时段为________，在南半球的时段为________；北移的时段为________，向南移的时段为________。

下图为“某地正午太阳高度角年变化折线图”，结合所学知识及图判断该地点可能位于(　　)

A．南回归线以南	B．赤道至南回归线之间
C．赤道至北回归线之间	D．北回归线以北

下面两图中，左图是“地球公转轨道上二分二至位置示意图”，右图是“太阳直射点回归运动示意图”。读图回答下列问题。

（1）当地球运动到左图中标注的位置时，对应的节气分别是：A _________、B _________、C _________、D_________。
（2）左图中地球公转运动从A到B期间，太阳直射点在右图的移动过程是_________（字母表示）；在此期间，大庆的昼夜长短情况是______ ___ 。
（3）太阳直射点的回归运动，经过a-b-c-d四个过程，所用的时间为（___）。

A．一个回归年

B．一个恒星年

C．一个太阳日

D．一个恒星日

（4）描述地球从A位置公转到C位置期间公转速度的变化。

下图中阴影部分为夜半球,BC为赤道,D为OC的中点,N为北极点,D点两侧的日期不同,且图中α=80°。据此完成下列问题。

(1)图示时刻太阳直射点的地理坐标为　。 
(2)与北京在同一天的经度范围是　。 
(3)假设地球在公转轨道上匀速运动,则该日日期可能是　　　　或　　　　。 
(4)若此日过后,南极圈内出现极昼现象的范围扩大,则A点正午太阳高度与子夜太阳高度的差值将逐渐　　　　(填“增大”或“缩小”)。晨昏线与经线的夹角将　　　　(填“增大”或“缩小”)。