读图九：太阳公转（二分二至）示意图,完成下列各题。
(1)6月22日至9月23日期间,地球一直在公转轨道A、B区间之中的_____区间运行。
(2)当地球公转在A区间时,对地球公转速度及其变化的描述应当是__________。
(3)当地球运转到图中甲地时,则甲图应为________节气（北半球）太阳光照示意图，此时，图中C点的昼长时间为________。D点的地方时为________；此时我国南极中山站的昼夜情况是__________。
(4)当地球公转到甲图位置时，C、D、E三点相比，白昼时间最长的是________；正午太阳高度最大的是________；某物体从D地向正南方作水平运动越过赤道，则该物体先是向_______(东、西)偏，后向_____ (东、西)偏。

读“地球公转示意图”(如图所示)，回答下列问题。

（1）当地球公转至C点时，北半球得到的太阳光热最________。当地球公转至A点时，北半球各地的正午太阳高度最________。当地球公转到B、D点时，全球昼夜________。
（2）若地轴与公转轨道的夹角变为60°时，则黄赤交角的度数比目前的要来得　　　　，太阳直射的最北界线变为________，寒带的范围将变　　　　。
（3）2018年1月3日到7日泉州地区的一批老师到襄阳（112°E，32°N）考查学习，考查学习期间地球位于公转轨道上的　　　处附近（请填序号如①），考查期间恰逢暴雪天气与　活动有关（填天气系统），襄阳三中很多勤奋的学子仍坚持于当地时间　　　准时到校旱读（北京时间6：20）。

读下图中的两幅示意图，回答下面小题。

【小题1】若上（右）图所示地球为顺时针转动，且极圈内均为白昼，该图是观测者从上（左）图中甲、乙、丙、丁四个位置中何处观测到的（   ）

A．甲处

B．乙处

C．丙处

D．丁处

【小题2】若上（右）图与上题所给出的条件相同且A、B在晨昏线上，则以下说法正确的是（ ）
A. 季节为北半球的夏季    B. A点日出时间较B点晚
C. AB弧线是昏线    D. C点是18点

“二十四节气”形成于我国黄河流域，河南登封市（34°N）附近观星台是二十四节气产生的最直接文物史证，这里现存有700年历史的“量天尺”（下图），用来测量正午日影，可定节气和一年时长。时至今日，二十四节气仍深刻影响着人们的生活和农业生产活动。据此回答下列问题。

【小题1】当图中“量天尺”测得的正午日影长度为一年中最长时

A．太阳直射点正向赤道移动	B．泰山6点前日出东北方向
C．地球接近公转轨道近日点	D．北京正午太阳高度达最大

【小题2】二十四节气发源于中原，因为这里

A．平原地势平坦，牧业发达	B．气候四季分明，循环往复
C．人口比较稀少，技术落后	D．处于版图正中，影响较小

读下面“地球公转二分二至日示意图”和“太阳直射点的回归运动示意图”，回答下列问题。

（1）在地球公转轨道上的A、B、C、D四点中，公转速度最快的是______，此时，地球公转至近日点附近还是远日点附近？______。
（2）地球公转至A时，太阳直射点位于图乙中的______(填写数码)处，正午太阳直射______（纬度）。此时，地球上全年正午太阳高度达最大值的地区范围是______；全年白昼达到最长地区的范围是______。
（3）地球由B向C运动时，地球上太阳直射点移动方向是向______；南极圈内极昼范围是缩小还是扩大？______。
（4）地球在C位置时，南极圈的正午太阳高度是______，昼长时间比赤道上______（多或少几小时）小时。
（5）地球公转至A、B、C、D四点中的______点时，南北半球昼夜平分。
（6）地球由C向D运动时，北半球所有地区昼渐______（长或短），夜渐______（长或短）。
(7)当太阳直射点由图中③处移向④处时，地球公转的速度逐渐______(变快、变慢)。
(8)一年中西安日出时间最早的一天，太阳直射点位于图乙中的______(填写数码)处。