我拿起石头,用放大镜对着它们细细地看着,呈现在我眼前的是一个奇妙的世界。这块,五颜六色,表面粗糙,在阳光下,金黄的闪光,黑黑的耀眼,一定是含有许多矿物质的矿石。那块黑色作陪衬,上面镶着许许多多的小石子,一定是岩浆岩——火山爆发时岩浆夹带着许多小石子向上冲,经冷凝而成。这块“历尽沧桑”,上面有小洞,有直道,有沟有谷,一块地方突然缺了个棱角,这一定是风化造成的……
【小题1】短文正确的分层是( )A. 第一层第1句 第二层2-4句
B. 第一层1-2句 第二层3-4句
C. 第一层第1句 第二层2-3句 第三层4句
【小题2】选择第二层层意( )
A. 这是一块含有许多矿物质的矿石。
B. 作者举矿石、岩浆石、风化石为例说明石头的奇妙。
C. 这块矿石是风化造成的。
今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的(消 硝)烟,罪恶的子弹(tán dàn)还威胁着(娇 骄)嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保卫和平。
敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁_____救救孩子们_____要和平不要战争_____为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧(sàng sāng)钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
【小题1】选择括号里正确的音节或字词。(消 硝)____烟 子弹____(tán dàn)
(娇 骄)____嫩 丧____(sàng sāng)钟
【小题2】在文段中找出下列词语的反义词。
善良——____ 伤害——____
【小题3】在第2自然段的横线上加上正确的标点符号。
敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁____救救孩子们____要和平不要战争____
【小题4】仿写句子。
例:为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!
为了____,为了____,为了____,全世界应该一致行动起来,珍爱环境,保护我们共同的家园!
战斗刚刚结束,一小队德国兵进了村庄。街道两旁尽是黑色的瓦砾,烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。
夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿就又响起来,越来越有劲。
士兵们和中尉注意听着,看看周围的灌木丛,又望望道旁的白桦树。他们突然发现就在很近很近的地方,有一个孩子坐在河沟边,耷拉着两腿。他光着头,穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣,拿一块木头,不知道正在削什么。
“人哪?战争一开始,这里就没有人了。”孩子不慌不忙地回答,“刚刚一开火,村子就着火了,大家喊‘野兽来了,野兽来了’就都跑了。”
“蠢东西!”中尉想着心事,轻蔑地冷笑了一下。
【小题1】文首为什么要写“黑色的瓦砾”、“空旷的花园”、“烧焦的树木”?_________________________________
【小题2】德国军官司和士兵是怎样发现小孩的?
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【小题3】怎样理解“怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒只有我一个!”这句话的含义?
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【小题4】小孩为什么对德国军官说“人哪?战争一开始这里就没有人了”大家都喊:“野兽来了,野兽来了”?
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“你这个坏家伙!”军官打断孩子的话,“我是问你这里有没有人。”
人呢 战争一开始这里就没有人了 小孩不慌不忙地回答 刚刚一开火村子就着火了 大家都喊野兽来了 野兽来了 就都跑了
“蠢东西!”军官想着,轻蔑地微笑了一下。
【小题1】给第2自然段加上标点。
【小题2】“野兽”指的是(________),表达了苏联人民(________)之情。
【小题3】( )谩骂( )是“蠢东西”,其实真正的“蠢东西”是( )。“轻蔑”的意思是( )。
【小题4】照样子,写词语。
例:不慌不忙 不( )不( )
不( )不( ) 不( )不( )
高鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前( )着身子,( )出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,( )着雨来的两只耳朵,向两边( )。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”
【小题1】在括号内填上恰当的动词。【小题2】雨来受到的折磨是________、_________、__________、________等;这些都说明了鬼子______________的特点。
【小题3】雨来还是咬着牙说没看见,表现了他_____________。
【小题4】“我们是中国人,我们爱自己的祖国”在文中再次出现的作用是什么?
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【小题5】选文主要描写了什么?
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太阳已经落下去。蓝蓝的天上(漂 飘)着的浮云像一块一块红绸子,(印 映)在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:
“雨来是个好孩子!死得可惜!”
“有志不在年高。”
芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜鸣地哭了。
【小题1】用“√”选出括号里合适的字。【小题2】“有志不在年高”这句话的意思是________________。
【小题3】将选文中描写环境的句子画上“ ”。环境描写的主要作用是( )
A.反映了家乡的可爱。 | B.衬托出人们以为雨来牺牲时的悲痛心情。 |
C.交代了时间。 | D.使文章更生动。 |
A.坚定、凝重 | B.悲痛 | C.高兴 | D.疑惑 |
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然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”,一旦遇到危险,便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。
【小题1】用“√”给加点的字选择正确的读音A. 震惊(zhèn zèn) 巢口(cháo cáo) 愚蠢(yū yú) 侦察(zhēn zēn) |
A. (1)争先恐后:________________________________________ (2)鱼贯而出:________________________________________ |
A. 明白——(_______) 安全——(_______) |
A. _____________________________________________________ |
为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
【小题1】科学家一共做了______次不同的实验,一次是_______,一次是_______________,第三次是________________。【小题2】通过实验,科学家得出的结论是________。雷达的研制成功是受到了____________的启发。
你大概不止一次地看见过从地下淌出的清泉,或者在如茵的绿草旁边冒着的流水吧?你有没有注意到,当它还是涓涓细流的时候,就表现出了倔强的意志和旺盛的生命力。人们为了拦住一洼泉水,曾特意挖了一个小潭,潭口围着石块,潭边长满青草,还点缀着五颜六色的野花。对于刚刚冒出地面的泉水来说,这未尝不是一个舒适的、安逸的小天地。它满可以在这里留恋徜徉,直到春花凋谢,秋草枯黄,让这些东西沉落潭底,变成渣滓,连同自己一起在干涸的冬天成为一摊烂泥。但是,不,涓滴之水,志在海洋。小水潭______不了它,小石块______不住它,小花草______不了它,打了一个转身,滑下斜坡,它唱着歌,汩汩地向前流去。
【小题1】选择“吸引”“挽留”“阻拦”三个词分别填入横线上。小水潭________不了它,小石块________不住它,小草花________不了它,打了一个转身,滑下斜坡,它唱着歌,汩汩地向前流去。
【小题2】文中画线的句子在词语搭配上有些不妥,请找出并加以改正。
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【小题3】“它唱着歌,汩汩地向前流去。”这句话运用了_____的修辞手法。请你运用这种手法造一个句子。________
我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
【小题1】在文中空白处填上恰当的标点符号。
【小题2】这段话把漓江和________、________进行对比,写出了漓江水的________、________、________的特点。
【小题3】这一段作者运了什么修辞方法?( )
A.对比、拟人、比喻 ![]() | B.对比、排比、比喻 ![]() | C.对比、排比、比喻 |
欣赏(sǎnɡ shǎnɡ)________
绿啊(ya ā) ________
静啊(ā nga) ________
清啊(nga ā) ________
【小题5】用“……才……”说一句话。
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【小题6】找出文中的一组反义词。
________——________
【小题7】仿照画线的句子写句子。
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