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自动报警器的工作原理如图所示,在水银温度计的上方封入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指示的温度时,红色报警灯亮,平时绿灯亮.请根据以上要求,用笔画线代替导线,完成工作电路部分的连接.

做如图所示的小实验,用手快速拨动风扇叶片,带动转子转动,这时发现小灯泡发光,微风电扇居然变成了“发电机”!该实验说明了磁能够产生电,在此现象中,____ ____转化为电能.

如图所示,螺线管磁性的有无可以由___ __的有无来控制;若将甲和乙两螺线管串联在电路中,___ 的磁性更强(选填“甲”或“乙”).

磁体周围存在着磁场,关于磁感线,下列说法正确的是( )
A.磁感线是实实在在存在的,但我们肉眼能看到 |
B.磁感线上某一点切线的方向,就是该点的方向 |
C.磁感线总是从S极出来回到N极 |
D.磁感线越密的地方,磁场越弱 |
如图,某电工检查电路故障时,发现开关闭合后,灯L不亮。用测电笔测试C、D处时,发现两处都能使氖管发光,而测试A、B处时,只有在A点时氖管发光,则故障可能是()


A.火线、零线短路 | B.零线没有接地 |
C.B、C之间某处断路 | D.灯L短路 |
教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏,要求:带动风扇的电动机启动后,灯泡才能发光;风扇不转,灯泡不能发光。则在下图所示的四个电路图中符合要求的是()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
完成下列“测小灯泡电阻”实验的相关内容。

(1)连接电路时,开关S应断开,防止因电路 (填“短路”或“开路”)而损坏仪器;
(2)按图甲所示的电路图,在不改变原有连接情况下,请你把图乙电路连接完整;
(3)按照你所连接的电路图接好电路,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到电阻 的位置,这样做的目的是使电路中的电流 。(填“最大”或“最小”)。
(4)闭合开关后,发现电路有故障,若电流表示数为零、电压表示数为E,则发生故障的是 (填“小灯泡”“滑动变阻器”或“电键”)。
(5)实验中,当电压表示数为2.8V时,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的电阻为 Ω。

(1)连接电路时,开关S应断开,防止因电路 (填“短路”或“开路”)而损坏仪器;
(2)按图甲所示的电路图,在不改变原有连接情况下,请你把图乙电路连接完整;
(3)按照你所连接的电路图接好电路,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到电阻 的位置,这样做的目的是使电路中的电流 。(填“最大”或“最小”)。
(4)闭合开关后,发现电路有故障,若电流表示数为零、电压表示数为E,则发生故障的是 (填“小灯泡”“滑动变阻器”或“电键”)。
(5)实验中,当电压表示数为2.8V时,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的电阻为 Ω。