如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图。

(1)当指针指示的数值增大时,表示通电螺线管的磁性增强,则螺线管A端为 极。
(2)为了验证通电螺线管的磁性与线圈匝数有关,应将开关S从a点换到b点,并调节变阻器的滑片向 滑动,使电流表的示数不变的原因是     
当前题号:1 | 题型:填空题 | 难度:0.99
关于电与磁的各图中说法正确的是()
A.甲图的装置是研究电磁感应原理的实验装置
B.乙图中的开关闭合后铜块将受到水平向右的吸引力
C.丙图研究发电机工作原理的实验装置图
D.丁图中电源的a端是电源的正极
当前题号:2 | 题型:选择题 | 难度:0.99
某家庭部分电路可简化成如图所示的情况,当灯泡、电视和台灯三个用电器均工作时,它们之间的连接方式是()
A.串联
B.并联
C.电视与台灯串联后再与灯泡并联
D.灯泡与台灯串联后再与电视并联
当前题号:3 | 题型:选择题 | 难度:0.99
(6分) 发光二极管只允许电流从二极管的正极流入,负极流出.如图所示,使磁铁在线圈中左右移动,此时会看见两只发光二极管轮流发光.该装置发光根据的是_________原理,生活中根据这一原理工作的机器有_______小波同学认为用一只发光二极管也可以,为什么要用两只呢?对小波同学的想法,你是如何看待的?__________
当前题号:4 | 题型:填空题 | 难度:0.99
如图,B是悬挂在弹簧下端的磁铁, A是螺线管的铁芯,S是单刀双掷开关,如图所示,为使滑动变阻器的滑片P向右移动时,通电螺线管对条形磁铁的斥力变大,则电源和变阻器接人电路的方式可以是()
A.G接F,E接B,D接H
B.G接F,E接A,D接H
C.G接E,F接B,D接H
D.G接E,F接A,D接H
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
有个同学在实验室里安装了如下图所示四种照明电路,其中正确的是( )
A.B.C.D.
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列说法中正确的是()
A.磁体周围和导体周围都存在磁场
B.发电机是把电能转化为机械能的装置
C.电磁继电器是把机械能转化为电能的装置
D.地球周围磁场的磁感线是从地理南极附近发出的
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
以下四图所反映的做法中,符合用电安全的是( )
A.开关和灯泡的连接B.测电笔的使用
C.电视天线与电线接触D.湿手接触开关
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
(4分)小凌同学在学习了磁知识后,对磁现象很感兴趣。一天晚上,她在台灯下研究磁铁,偶然发现当磁铁靠近发光的台灯时,灯泡内的钨丝晃动了。
让我们和小凌同学一起来探究:
(1)提出问题:______________________________________。
(2)建立假设:①可能是磁铁对钨有吸引作用;②可能是……
(3)获得证据:小凌找来同样的钨丝,用磁铁靠近,发现钨丝不能被吸引。
(4)得出结论:钨丝晃动并不是磁铁对钨有吸引作用,而是__________________________________________________________________________。
当前题号:9 | 题型:None | 难度:0.99
(8分)如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定一物体A,当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针B发生偏转。

(1)指针下方的物体A应由(_____)材料制成;
A.铜
B.铁
C.铝
D.塑料
 
(2)当开关闭合后,电磁铁左端应为磁极的_______________极;
(3)实验发现:①当滑动变阻器的滑片P向左滑动时,指针B偏转的角度将会______________(填“变大”或“变小”);
②保持滑片P位置不变,当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连,闭合开关后,可发现指针B偏转的角度将会_______________(填“变大”或“变小”);
(4)经过对电磁铁研究,可得出结论是:当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁磁性__________;当通过电磁铁电流一定时,电磁铁线圈的匝数越多,磁性越__________________。
(5)当铁芯向右抽出时,指针B偏转角度将_________________。(填“变大”或“变小”)
当前题号:10 | 题型:None | 难度:0.99