- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
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- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
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- 电流
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- 电和磁
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- 人类生存的地球
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- 科学、技术、社会、环境
语言复读机工作时需要6V的电源，可以用_____节干电池_____联起来使用。
（1）白炽灯的灯丝断了一截，若搭上仍能使用，则灯丝的电阻将_____；
（2）用久的白炽灯发光变暗，原因是灯丝的电阻_____；导致通过灯丝的电流_____。（填“变大”“变小”或“不变”）
（1）白炽灯的灯丝断了一截，若搭上仍能使用，则灯丝的电阻将_____；
（2）用久的白炽灯发光变暗，原因是灯丝的电阻_____；导致通过灯丝的电流_____。（填“变大”“变小”或“不变”）
在“探究串联电路电压的特点”活动中。
（1）如图所示，连接电路时，至少需要_____根导线；实验中应选择规格_____（相同/不同）的小灯泡。
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是_____（填出一种即可）。
（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？_____，理由是_____。
（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：_____，改进方法是_____。
（1）如图所示，连接电路时，至少需要_____根导线；实验中应选择规格_____（相同/不同）的小灯泡。
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是_____（填出一种即可）。
（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？_____，理由是_____。
（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：_____，改进方法是_____。
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 2.4 | 1.4 | 3.8 |
“千门万户瞳日，总把新桃换旧符，”过年了，小余将静电窗花贴在玻璃上（如图），静电窗花是采用PVC静电膜材质，材料本身不带胶，依靠静电吸附到承载面上的贴纸，则玻璃由于_____（选择“摩擦起电”“静电感应“），带上与窗花_____（选填“同种”“异种”）电荷。
用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，但甲球带的电荷比乙球的多，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
下列有关电和磁的相关知识，正确的是（ ）
| A．磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极 |
| B．在研究磁场时引入“磁感线”，这种研究方法是类比法 |
| C．地磁场的磁感线是从地球的地理南极附近发出回到地理北极附近 |
| D．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中会产生电流 |
关于电压、电流和电阻，下列说法正确的是（ ）
| A．电路中有电流时它两端一定有电压 | B．电荷移动就能形成电流 |
| C．导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定 | D．电压的作用是电路中产生自由电荷 |
（1）如图甲是奥斯特实验装置，接通电路后，观察到小磁针偏转，此现象说明了_____；断开开关，小磁针在_____的作用下又恢复到原来的位置，改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明了_____。
（2）探究通电螺线管外部磁场分布的实验中，在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电后_____（填写操作方法）玻璃板，细铁屑的排列如图乙所示，由此可以判断，通电螺线管外部的磁场分布与_____周围的磁场分布是相似的，将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时_____（N/S）极的指向就是该点处磁场的方向。
（2）探究通电螺线管外部磁场分布的实验中，在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电后_____（填写操作方法）玻璃板，细铁屑的排列如图乙所示，由此可以判断，通电螺线管外部的磁场分布与_____周围的磁场分布是相似的，将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时_____（N/S）极的指向就是该点处磁场的方向。
一根条形磁铁断裂成三段（如图所示），以下现象与相关的说法，正确的是
A． 小磁针黑色端为N极 |
B． 两者相互排斥 |
C． 两端能吸引的大头针数量差别很大 |
D． 闭合电路中的EF段导体穿过CD之间时，灵敏电流计一定没有反应 |
如图所示，电源电压为4.5V且恒定不变，当开关s闭合后，滑动变阻器的滑片P从a端滑向b端的过程中，三只理想电压表的示数变化的绝对值分别为△U1、△U2、△U3，下列可能出现的情况是（ ）
| A．△U1＝OV、△U2＝2V、△U3＝1V |
| B．△U1＝OV、△U2＝2V、△U3＝2V |
| C．△U1＝0.5V、△U2＝1V、△U3＝1.5V |
| D．△U1＝0.2V、△U2＝1V、△U3＝0.8V |
如图所示，将玻璃板、课本、铁板、塑料板分别置于条形磁体与铁质回形针之间（不碰到条形磁体与回形针）时，能够影响条形磁体对铁质回形针吸引作用的是（ ）
| A．玻璃板 | B．课本 | C．铁板 | D．塑料板 |