- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 运动和力
- 机械运动
- 固体压强
- 液体压强
- + 浮力
- 浮力产生的原因
- 阿基米德原理
- 浮力大小的计算
- 物体的浮沉条件及其应用
- 浮力的变化
- 大气压
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某同学学习了浮力的有关知识后,制作了一台“浮力秤”,可方便地称量物体的质量,其构造如图所示。已知小筒底面积为0.01m2 ,小筒和秤盘总重为0.6N。

(1)如图甲,当秤盘上不放物体时,小筒受到的浮力是多少? ________
(2)该浮力秤零刻度标在小筒上何位置处? ________
(3)如图乙,在秤盘上放一物体后,小筒浸入水中的深度h为0.1m,则该物体的质量为多少? ________ (g取10N/kg)

(1)如图甲,当秤盘上不放物体时,小筒受到的浮力是多少? ________
(2)该浮力秤零刻度标在小筒上何位置处? ________
(3)如图乙,在秤盘上放一物体后,小筒浸入水中的深度h为0.1m,则该物体的质量为多少? ________ (g取10N/kg)
小明在在探究“影响浮力大小的因素”时,做了如图所示实验操作。

(1)探究浮力大小与物体排开液体的体积的关系时,应进行的步骤是:________(填图中的序号)。
(2)小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”,他找来薄铁片、烧杯和水进行实验,实验步骤如下:
步骤一:将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底:
步骤二:将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上。
①通过分析可知,第一次铁片受到的浮力________第二次铁片受到的浮力(选填“大于”“等于”或“小于”)
②小明得出:物体受到的浮力与其形状有关,小明得出错误结论的原因是:他只关注了铁片________改变,忽视了________对浮力大小的影响。

(1)探究浮力大小与物体排开液体的体积的关系时,应进行的步骤是:________(填图中的序号)。
(2)小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”,他找来薄铁片、烧杯和水进行实验,实验步骤如下:
步骤一:将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底:
步骤二:将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上。
①通过分析可知,第一次铁片受到的浮力________第二次铁片受到的浮力(选填“大于”“等于”或“小于”)
②小明得出:物体受到的浮力与其形状有关,小明得出错误结论的原因是:他只关注了铁片________改变,忽视了________对浮力大小的影响。
弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某高度处缓缓下降,然后将其逐渐漫入水中如图甲图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象。则下列说法中正确的是(g取10N/kg)( )
甲
乙
甲


A.物体的体积是500cm3 |
B.物体受到的最大浮力是5N |
C.物体的密度是2.25×103kg/m3 |
D.长方体的横截面积为50cm2 |
如图所示,为了验证“阿基米德原理”,某同学做了如下实验:

(1)如图甲,在弹簧的下端挂一个小桶,小桶的下面吊一个石块,记下弹簧伸长后下端到达的位置O,将此时弹簧对小桶的拉力记为T1,小桶与石块的总重记为G,则T1_____(选填“>”“<”或“=”)G。
(2)如图乙,在溢水杯中盛满水,当石块浸没在水中时,排出的水便流到旁边的小水杯中,将排出的水的重力记为G排。
(3)如图丙所示,把小杯中的水全部倒入弹簧下方的小桶中,弹簧的下端又会到达原来的位置O,将此时弹簧对小桶的拉力记为T2,则T2_____(选填“>”“<”或“=”)T1。
(4)通过对图丙中小桶和石块的受力分析,请推导石块受到的浮力F浮与排出水的重力G排之间的关系。_____ (要求写出推导过程)

(1)如图甲,在弹簧的下端挂一个小桶,小桶的下面吊一个石块,记下弹簧伸长后下端到达的位置O,将此时弹簧对小桶的拉力记为T1,小桶与石块的总重记为G,则T1_____(选填“>”“<”或“=”)G。
(2)如图乙,在溢水杯中盛满水,当石块浸没在水中时,排出的水便流到旁边的小水杯中,将排出的水的重力记为G排。
(3)如图丙所示,把小杯中的水全部倒入弹簧下方的小桶中,弹簧的下端又会到达原来的位置O,将此时弹簧对小桶的拉力记为T2,则T2_____(选填“>”“<”或“=”)T1。
(4)通过对图丙中小桶和石块的受力分析,请推导石块受到的浮力F浮与排出水的重力G排之间的关系。_____ (要求写出推导过程)
在帮妈妈做家务的时候,小明发现两根相同体积的筷子,甲浮在水面上,乙沉在水底,如图所示。下列说法正确的是( )


A.甲的质量比乙大 |
B.甲所受的浮力比乙大 |
C.甲的密度比乙小 |
D.甲、乙排开液体的体积相等 |
竹筏漂流是一项旅游项目,它利用水对竹筏的浮力来达到载人的目的。有一根体积是0.05m3的竹子放入水中,露出水面的体积是0.02m3(g取10N/kg)。求:
(1)一根竹子受到的浮力。
(2)一根竹子受到的重力。
(3)若将这样的竹子12根捆在一起做成竹筏来载游客,最多能载几位?(设游客的平均体重为600N,游客不能浸入水中)
(1)一根竹子受到的浮力。
(2)一根竹子受到的重力。
(3)若将这样的竹子12根捆在一起做成竹筏来载游客,最多能载几位?(设游客的平均体重为600N,游客不能浸入水中)
2018年10月23日,港珠澳大桥开通仪式在珠海举行,在大桥建设中,创下多项世界之最。(海水密度取1.0×103千克/米3,g取10牛/千克)

(1)“振华30”是世界上最大的起重船,排水量达25万吨,自身的质量为14万吨,则它最多可装载多少吨货物?_________
(2)大桥海底沉管隧道最后连通时,需要安装质量达6000吨的接头,如图所示。起重船在吊起接头后,排开海水的体积增加了多少米3?_________

(1)“振华30”是世界上最大的起重船,排水量达25万吨,自身的质量为14万吨,则它最多可装载多少吨货物?_________
(2)大桥海底沉管隧道最后连通时,需要安装质量达6000吨的接头,如图所示。起重船在吊起接头后,排开海水的体积增加了多少米3?_________
将一只鸡蛋放在盛有清水的烧杯里,鸡蛋沉入杯底,将食盐逐渐溶解在水中,鸡蛋会悬浮并最终上浮到液面,分别如图1至3所示,下列分析正确的是( )


A.从1到2的过程中,鸡蛋排开液体的重力变大 |
B.从2到3的过程中,鸡蛋排开液体的体积变大 |
C.从1到3的过程中,鸡蛋受到的浮力逐渐变大 |
D.从1到3的过程中,鸡蛋受到的浮力大小不变 |
小明同学在学习了浮力后遇到这样一个题目:“有一个实心金属球,用弹簧测力计测得在空气中的重力为64 N,把它浸没在水中,弹簧测力计的示数变为34 N,g取10 N/kg。根据这些信息,你能求出哪些未知的物理量?”小明和几位同学讨论后得出以下一些结果,你认为错误的是( )
A.金属球受到的浮力是30 N | B.金属球排开水的质量是3 kg |
C.金属球的密度是1.1×103 kg/m3 | D.金属球的体积是3×10-3 m3 |
某中学科学课外实验小组为了探究物体浸在水中不同深度所受浮力的变化情况,进行了如下的实验(如图所示):将一挂在弹簧测力计下的圆柱形金属体(高度为10 cm)缓慢浸入水中(水足够深),从圆柱体接触水面至接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F,实验数据如下表。

(1)请将后4次实验计算出的浮力填入表格。_________
(2)依据表中数据,在下图所示的坐标系中画出浮力F浮与深度h的关系图象。_________

(3)通过对图象的分析,你得到的结论是_____。

实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
F/N | 4.75 | 4.25 | 3.75 | 3.25 | 2.75 | 2.25 | 2.25 | 2.25 |
F浮/N | 0 | 0.50 | 1.00 | | 2.00 | 2.50 | 2.50 | 2.50 |
(1)请将后4次实验计算出的浮力填入表格。_________
(2)依据表中数据,在下图所示的坐标系中画出浮力F浮与深度h的关系图象。_________

(3)通过对图象的分析,你得到的结论是_____。